勾股定理 第一课时（直角三角形的三边关系）.pptVIP

倍速课时学练 倍速课时学练 14.1勾股定理 （千古第一定理） 通江县铁溪中学 赵玉平 第一课时：直角三角形三边的关系 情 境 导 入 图14.1.1 图14.1.2 1 2 3 P Q R （图中每个小方格代表一个单位面积） 图1-1 图1-2 （1）观察图1-1 正方形P中含有 个小方格，即它的面积是 个单位面积。 正方形Q的面积是 个单位面积。 正方形R的面积是 个单位面积。 9 9 9 18 观察图形，回答问题 P Q R P Q R （图中每个小方格代表一个单位面积） 图1-1 图1-2 （2）在图1-2中，正方形P，Q，R中各含有多少个小方格？它们的面积各是多少？ （3）你能发现两图中三个正方形P，Q，R的面积之间有什么关系吗？ SP+SQ=SR 观察图形，回答问题 Q P R 图1-3 （图中每个小方格代表1个单位面积） SP= SQ= SR= 32+42= 52 9 16 25 = 32 = 42 = 52 观察图形，回答问题 SP+SQ=SR P Q R a c b 推广:一般的直角三角形,上述结论成立吗？ 猜想:两直角边a、b与斜边c 之间的关系？ a2+b2=c2 分别画出下面要求的直角三角形，并将量得的各边的长度填入下表： 探索