基于文化维度理论的留学生跨文化适应性研究-北京第二外国语学院学术.PDFVIP

北京第二外国语学院学报       北京第二外国语学院学报       北京第二外国语学院学报                     2018年第5期          2018年第4期          2018年第5期                                 （总第265期）（总第264期）（总第265期） 基于文化维度理论的留学生跨文化适应性研究 ——以留学德国半年以上的 77 名中国学生为例 谢　琼　戚一娇 摘　要：本文采用推断统计学中抽样调查的研究方法，以在德国留学半年以上的77 名中国 学生为例，从文化维度理论视角对他们的跨文化适应性进行研究分析。本研究分别从生活、学业 以及人际交往三方面着手，以霍夫斯泰德的文化学理论为指导，分析在德中国留学生产生文化休 克与跨文化不适的主要成因，以此来观照中德文化差异，旨在帮助已在海外或者计划去海外留学 的学生更深刻地认识和理解文化差异，从而帮助他们更好地适应异文化，消除由于文化差异带来 的不适甚至冲突。 关键词：在德中国留学生；文化维度理论；跨文化适应性；文化差异 ［中图分类号］H315.9 DOI ：10.12002/j.bisu.178 ［文献标识码］A ［文章编号］1003-6539 （2018 ）05-0111-12 前言 中国和德国分别是东西方文化的重要代表国家。德国成为越来越多中国学 子留学深造的目的国，中国留学生到德国学习和生活，不可避免地会遭遇因文 化差异引起的误会、矛盾甚至冲突，继而带来不适甚至困难。本文从文化维度 理论视角对他们遭遇的文化冲突进行分析和探讨，试图寻找造成其跨文化不适 的主要文化因素并提出应对策略和建议。 一、文化维度与留学 20 世纪70 年代，荷兰管理学学者霍夫斯泰德（Hofstede ，2008 ）通过对 IBM 员工的调查以及大量的数据分析提出的文化维度理论是迄今最重要的跨文 化理论之一，它从权力距离、个体主义与集体主义、男性化与女性化价值取向、 不确定性规避、长期与短期导向等五个基本维度归纳了导致文化差异的因素， 使得繁杂琐碎的文化差异性研究具有了理论性的框架。 111 语言学研究跨文化研究异域学术 本文从文化维度的视角，通过数据解析中德两国之间的文化差异，尝试有 针对性地对因文化差异引起的不适以及冲突提出建设性的应对策略。 二、研究方法与设计 1. 研究方法与对象 本研究采用推断统计学中抽样调查的研究方法，从在德中国留学生整体中 随机抽取77 名学生作为样本进行问卷调查。问卷的发放和收集采用在线调查的 形式，运用了在线问卷调查平台“问卷星”，问卷级别设置为“不公开”，以 确保答卷人员来源的可靠性。采用电脑网页链接和手机微信等多渠道推送和回 收答卷，在对全部答卷进行初步整理筛选的基础上，将数据导入SPSS 23.0 软 件进行系统的统计和分析。 本文的研究对象为已在德国学习、生活半年以上的77 名中国留学生，学 历覆盖从高中生到博士研究生，专业背景涉及语言类、人文类、理工科以及 艺术类等。 2. 问卷设计 本研究问卷主要依据霍夫斯泰德的文化维度理论，问题设定分为两部分； 第一部分是被调查者的背景信息，包括性别、年龄、攻读学位、在德生活年限、 所修专业、赴德前的德语水平、目前的德语水平、赴德前对德了解程度等，方 便后期进行分析筛选；第二部分主要调查留学生产生跨文化不适的文化归因， 从生活、学业和人际交往三方面进行问题预设，采用矩阵单选题的形式对每个 方面中主要的中德差异维度进行问题设定，考察留学生的认同程度，以测量他 们在留德期间产生跨文化不适的主要文化诱因。 三、调查结果与数据分析 1. 问卷回收情况与数据初步统计 本次调查共发放问卷77 份，回收有效问卷76 份，回收率为98.7%。有效 调查问卷对应的调查对象76 人，其中男生24 人，女生52 人，男女比例为1:2.17。 受访者年龄以23~25 岁者（35 人）居多，占总人数的46.05% ；以攻读硕士学 位的研究生（39 人）居多，占总人数的51.32%。 2. 文化维度视角下留学生跨文