一元一次方程和它的解法.pptVIP

一元一次方程和它的解法 英山县长冲中学王万利 说课内容 教材分析 教法说明 学法说明 教学设计 几点说明 一、教材分析 1.教材的内容及作用 方程是初中代数的重要内容,也是代数思想的具体体现,如何解一元一次方程又是解其它方程组的基础,为此本小节利用以前学过的简易方程和已掌握的等式性质,探讨并总结解一元一次方程的关键性步骤——移项与合并的规律,再让学生用已探讨出来的规律去解一元一次方程,让学生在不知不觉中接受到新知识,尝到主动学习的乐趣。 2、教学的目标 知识目标：使学生能够灵活等式的性质和移项法则，能顺利解一元一次方程，并养成对方程的解进行检验的习惯。 能力目标：通过观察、合作交流，探讨规律，培养学生观察、分析和综合能力。 情感目标：使学生明确数学的“未知”与“已知”的变化体验数学活动充满着探索性和归纳性，从而激发学生的学习兴趣，培养学生辨证唯物主义思想。 3、重点、难点 重点：掌握一元一次方程的两个重要 步骤——移项与合并，并能熟练地运用。 难点：移项法则的总结与运用。 二、教法说明 探究式教学法 三、学法说明 自主探究、合作交流 四、教学设计 （一）知识回放，导入新课 （二）出示问题，诱导探究 （三）强化训练，加深理解 （四）拓展迁移，创新思维 （五）归纳小结，综合运用 五、教学流程 （一）知识回放，导入新课 1、叙述等式的性质。 2、用适当的数或整式