(人教版三上语文三年级上册)《富饶的西沙群岛》.pptVIP

游览两部曲： 1、用“_____”标注出这个地方介绍了哪些事物； 用“~~~”标注出事物的特点。 2、小组讨论 在_________,有（什么样的）（什么）。 或在_________,（什么）（怎么样） 我是小导游 西沙群岛风景优美、物产丰富，是个可爱的地方。 在_________,有（什么样的）（什么）。 或在_________,（什么）（怎么样）。 海水 海岛 海滩 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽 无比：有深蓝的，淡清的，绿的，淡绿 的，杏黄的。一块块，一条条，相互交 错着。因为海底高低不平，有山崖，有 峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩 就不同了。 用“因为……所以……”句式说一句话。 因为海底高低不平，有山崖，有 峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。 back back 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 西沙群岛目前已经建有现代化的机场，约2000米长的跑道，可起降波音737客机。西沙群岛的码头可同时停靠数艘5000吨位的船只。2008年6月中国移动在西沙举行了开通仪式。随着手机通话成功，西沙不能打手机的历史结束了。科学家还在西沙群岛用海水种植出了海水蔬菜。 富饶的西沙群岛，是我们祖祖 辈辈生长的地方。随着祖国建设事业 的发展，可爱的西沙群岛必将变得 更加美丽，更加富饶。 讲出新意 设置游览的情景 在让学生自学后，给学生展示的机会。 我是小导游 西沙群岛风景优美、物产丰富，是个可爱的地方。 在_________,有（什么样的）（什么）。 在_________,（什么）（怎么样） 读写结合 给方法 让孩子去写 鱼成群结队地在珊瑚丛 中穿来穿去，好看极了。 有的________________； 有的________________； 还有的______________； 备课过程中的提升 1、把握主线问题进行教学（结合一个大问题） 感受完特点后，读出西沙群岛的美丽与富饶。 2、从教课文到教方法 写具体的方法到学习写景文章的方法 对方法的把握要符合年级的特点 谢谢指导！ 22 富饶的西沙群岛 　西沙群岛是我国南海诸岛中，四大群岛（东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛）之一，属广东省，在海南岛东南约330公里。主要岛屿有永兴岛、珊瑚岛、中建岛等，以永兴岛为最大，多为椭圆形珊瑚岛、礁，热带资源丰富，盛产鱼类、鸟类、海参、海龟等。南海诸岛的面积虽小，但地理位置非常重要，处于太平洋的交通咽喉地位，是我国的海防前哨。 22 富饶的西沙群岛 富饶：物产多，财富多 富饶的西沙群岛 朗读要求： 1、读准字音，读通课文。想一想每个自然段的段意。 2、找出一句概括西沙群岛特点的句子，用直线划下。 3、想一想文中是从哪几个方面介绍西沙群岛的？ 第二课时 22富饶的西沙群岛 那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 海水 海底 海滩 海岛 海底有（ ）的珊瑚、 （ ）的海参、（ ）的大龙虾 和（ ）的鱼。 各种各样 懒洋洋 威武 多得数不清 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。 大龙虾全身披甲，划过来， 划过去，样子挺威武。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。 各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。 各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 成群结队 好看极了 有的 有的 有的 有的 各种各样 多得数不清 一半是水， 一半是鱼。 有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。 有的全身布满彩