活动指引-合肥寿春中学.DOC

PAGE 16 PAGE 1 关于组织参加第二十届中小学电脑制作活动的通知 为促进我校中小学信息技术教育工作，普及信息技术知识，培养中小学生的创新意识，提高中小学生对信息技术知识、技能的学习兴趣及实践能力，根据中央电教馆和省市教育部门文件精神，我校决定选拔推荐优秀学生作品参加第二十届全国中小学电脑制作活动。　　本次活动的主题是：实践、探索与创新，旨在丰富中小学生学习生活，激发创新精神，培养实践能力，全面推进素质教育，培养有国际竞争力的创新人才。具体参加办法可关注合肥教育信息网（/）发布的《第二十届合肥市中小学电脑制作活动指南》或合肥寿春中学网站公告栏发布的《关于组织参加第二十届中小学电脑制作活动的通知》（/ng/xwzx/xygg/2019/0118/5718.html）。　　我校作品上报截止时间为2019年2月28日，各班同学作品上交到各班微机老师处。　　（“数字创作评比”项目红色加注部分为可选择参加项目，注意阅读具体要求；“第二十届中小学电脑制作活动指南(初中)”可于文后下载） 一、人员范围 全国中小学电脑制作活动 （简称“电脑活动”）的人员范围是： 全国小学、初中、普通高中和中等职业学校在校学生。 二、活动内容 本届电脑活动内容包括：“数字创作评比”、“创客竞赛”和“机器人竞赛”。 三、“数字创作评比”项目设置、相关要求、评比指标及办法 “数字创作评比”对象是使用计算机设计、制作的数字化创意作品。 （一）项目设置 项目名称 初中组 电脑绘画 ● 电脑绘画（“和教育”专项） ● 网页设计 ● 电脑动画 ● 电脑动画（健康教育专项） ● 电脑动画（“和教育”手机动漫） ● 3D创意设计（创新未来设计） ● 3D创意设计（未来智造设计） ● 微视频 ● 计算机程序设计 ● 注：1.表格中打“●”代表该组别设置对应项目。 2.为配合2019年中国北京世界园艺博览会召开，将在有关项目中设置“世园会”专项，有关通知另发。 （二）相关要求 1.作品形态界定 （1）电脑绘画 ①电脑绘画 运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画（建议不超过五幅）。 创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。 表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是根据主题，利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。 存放格式为JPG、BMP等常用格式，大小建议不超过20MB。 单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。 ②电脑绘画（“和教育”专项） 主题为基于4G网络和移动互联网，使用“和教育”移动学习平台的家庭教育、教学学习场景。（相关信息请见网站/educloud/） 作品大小建议不超过5MB。 单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。 （2）网页设计 使用网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的作品。 作品应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征；内容要紧密结合作者的学习生活和社会实践，避免简单的资料堆砌。 在水平分辨率为1024（或以上）像素的显示屏上浏览时，页面保持整齐、美观。 作品（非压缩文件）大小建议不超过50MB。 （3）电脑动画 ①电脑动画 运用各类动画制作软件，通过动画角色和场景描绘、制作，音效处理与动画制作、合成，运用动画画面语言完成的原创作品。 其中：普通高中组和中职组按照电脑动画（二维）、电脑动画（三维）分设组别。作品要表现一定的故事情节，表现手法不限。 作品播放文件大小建议不超过100MB，播放时长建议不超过5分钟。三维动画作品中可以嵌入二维动画影像，但播放时长建议不超过20秒。 基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。 ②电脑动画（健康教育专项） 本年度主题：近视眼防控、健康教育。其他要求同①。 ③电脑动画（“和教育”手机动漫） 运用各类动画制作软件，使用角色、色彩、场景、动作、音效、叙事等动漫艺术语言完成的，适合在手机终端播放的动漫作品。主题为基于4G网络和移动互联网，使用“和教育”移动学习平台的家庭教育、教学学习的场景；也可以为基于某一知识点或兴趣点，体现学生自主学习、探究学习和趣味学习过程的动漫作品。 作品中的主要角色和场景要求原创，可用漫画或写实艺术等手法来体现主题内容。 提交的播放文件格式为SWF、3GP、 MPG、AVI、MOV等常用格式，文件大小建议不超过50MB，播放时长建议不超过5分钟。 基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。 （4）3D创意设计 参考生活中的常见事物，使用计算机三维立体设计软件创作设计的作品。要求首先完成设计说明文档，根据设计说明文档，进行三维模型的设计、搭建和零件装配，并制作相关功能演示动画或视频。 作品设计的实物尺寸