广东学导练九年级英语全册_unit 14 i remember meeting all of you in grade 7 section a课件 （新版）人教新目标版.pptVIP

Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7.;;8. __________ 级别(或地位)高的 9. ________ 课文；文本 10. ________ 水平 二、重点短语 1. ______ a _________ 做调查 2. _________ ________ (school)初中 3. ______ a ______ 连续几次地 4. _______ a ________ from (doing...) 从(做)……中解脱出来；休息一下 5.be __________ ________ 对……有耐心 ;6. _______ in _________ 付出努力 7. _______ ________ at 回忆；回首(往事)；回顾 8. ________ ________ 运动日 9. __________ ______ 为……做准备 10. _______ a ________ 弄得一团糟(一塌糊涂) 11. __________ _______ 从……毕业 12. ______ one’s _______ 沉住气；保持冷静 13. _________ ________ (school)高中 14. _______ ___________ grades 成绩很差 15. ______ ______ (时间)逝去；过去;名师点津;【举例】 I remember losing a schoolbag. 我记得丢失过一个书包。 Remember to shut the windows. 别忘记关窗户。 【讲解2】 in a row 意为“连续几次地”。 【举例】 This is the third Sunday in a row that it’s rainy. 这是接连着下雨的第三个星期天了。 【熟记】 接不定式与动名词意义不同的动词： remember to do 记住去做(未做) remember doing 记得做过(已做) forget to do 忘记去做(要做);forget doing 忘记做过(已做) regret to do 遗憾地去做(要做) regret doing 后悔做了(已做) try to do 设法做 try doing 尝试做 go on to do 接着做另一件事 go on doing 继续做同一件事 stop to do 停下来去做(另一件事) stop doing 停止做(原来在做的事) need to do 需要做 need doing 需要被做(＝need to be done);【学以致用】 根据汉语意思完成句子 1. 难道你不记得昨天和我讲过这个故事了吗？ Don’t you __________ ______ me the story yesterday? 2. 她总是忘记关门。 She always _________ ______ shut the door. 3. 办公室里的灯还亮着，他忘记关了。 The light in the office is still on. He forgot ____ ______ it off. 4. 这是她连续第三次去教堂做礼拜。 It’s the third time _____ ____ ______ that she goes to church.;【2】She helped you to work out the answers yourself no matter how difficult they were. 不管问题有多难，她总是帮助你，让你自己找到答案。 【知识点】 work out和no matter how的用法。 【讲解1】 work out意为“算出；制定出；产生结果”。 【举例】 The teachers encourage their students to work out the problems by themselves.老师们鼓励他们的学生自己算出结果。 The idea that little Jack thought out worked out very well.小杰克想出的主意很有效。 ;【讲解2】 句型no matter how... 意为“不管如何”，在此引导让步状语从句，相当于however。类似的还有whatever/no matter what，whoever/no matter who，whenever/no matter when等，均可引导让步状语从句。 【举例】 No matter how (However) hard he works，