江西省萍乡市第四中学七年级数学上册_6.3 数据的表示（第1课时）课件 （新版）北师大版.pptVIP

3. 数据的表示（一）扇形统计图;　一．问题引入：我的地盘，谁作主？(让数据说话) 小明是校学生会体育部部长，他想了解现在同学们更喜欢什么球类运动，以便学生会组织受同学们欢迎的比赛。于是他设计了调查问卷，在全校每个班随机选取了10名同学进行调查， 　　你最喜欢的球类运动是（ ） （单选） A篮球 B足球 C排球 D兵乓球 E羽毛球 F其他球类运动 ;;思考：制作扇形统计图基本步骤，;试一试 ：　下表是上海市2010年3月的气象资料：;; 做一做： 1．观察下图，回答问题： 如果用整个圆表示总体，那么哪个扇形表示总体的25%？ 如果用整个圆表示你们班的人数，那么扇形B大约代表多少人？ 如果用整个圆表示9公顷稻田，那么扇形C大约代表多少公顷稻田？;　三　　随堂练习：;2、这台电脑D盘的容量20GB，已用空间占60%，则可用空间的容量为（ ） GB. ;;　３．第28届奥运会金牌统计图;　陈帆每天的作息时间安排如下图;　５　小明家每月生活费支出计划如下图。;想一想 小明对在全班40名学生中进行了“你对哪些课程非常感兴趣”的调查，获得如下数据：语文20人，数学25人，英语18人，物理10人，计算机34人，其他12人。他想用扇形统计图表示这些数据，却发现6项的百分比之和大于1，为什么会这样呢？;四　　课堂小结：;