教科版高中信息技术选修1算法与程序设计计算机解决问题的过程.pptVIP

计算机解决问题的过程 应用软件 使用需求 魔法水晶球 请同学们先想好一个10 ~ 99之间的数，把这个数的十位与个位相加，再用想好的数减去这个和，得到一个结果。 请在图中找出与最后得数相对应的符号。把这个符号牢记心中，默念三遍，然后点击水晶球，奇迹就出现了…… 思考： 你能解释其中的奥秘吗？ 计算机解决问题的过程 计算机会自主思考么？ 计算机能看懂听懂我们的语言么？ （人的想法转化为计算机指令） 计算机解决问题的过程 分析问题 计算10 - 99之间的数，把这个数的十位与个位相 加，再用想好的数减去这个和，求得计算结果。 确定目标与条件 目标：将所有的二位数按照要求逐一计算，求得结果。 计算机解决问题的过程 设计步骤 计算10 - 99之间的数，把这个数的十位与个位相 加，再用想好的数减去这个和，求得计算结果。 如何让计算机先计算一个数呢？ 给出一个数x，如x=10； 取出x的个位上的数（0）； 取出x的十位上的数（1）； 计算（x-十位上的数-个位上的数） 输出结果； 求余 减余数，除以10 给出一个数x，如x=10； 取出x的个位上的数（0）； 取出x的十位上的数（1）； 计算（x-十位上的数-个位上的数）； 输出结果； 计算机如何不断地计算二位数呢？ 给出一个数x，x=10； 取出x的个位上的数字； 取出x的十位上的数字； 计算 x-十位上的数-个位上的数