农夫和蛇赛课.pptVIP

农夫和蛇（两则） 《伊索寓言》 合作探究：两则寓言有什么相同点和不同点？ * 1．了解寓言及《伊索寓言》 的有关知识。2．理解两则寓言的内容 及寓意。3．培养学生概括、判断、想象等思维能力。4．提高分辨是非的能力。 文学常识： 1.寓言及其特点： 寓言是以劝喻性或讽刺性故事为内容的文学形式。 ① 短小精悍，内容简单； ②主人公可以是人，也可以是拟人化的生物或非生物； ③ 创作上常用夸张或拟人等表现手法； ④ 从简单易懂的故事中体现深奥的生活哲理和道德教训。 2.伊索（约公元前6世纪），古希腊寓言作家。相传原为奴隶，后获得自由。善讲寓言故事，讽刺权贵，终遭杀害。 3.《伊索寓言》产生于希腊的古典时期。寓言大多是动物故事，以动物喻人，教人处事和做人的道理，对后世影响很大。现在的《伊索寓言》是后人托伊索的名字搜集整理，编订而成的。 1．以自己喜欢的方式读课文。要求：读正确，读流利。 2．复述、概括故事。　这两则寓言通过农夫和蛇的故事说明人的本性不会改变，不能对敌人心存任何侥幸，深仇大恨是难以和解的。 1、第一则寓言中作者是否将“恶蛇“误写成了”恶人”？为什么？ 没有写错。以动物喻人是寓言故事的重要特点。 2、第一句话“有位农夫，是村里村外有名的大善人”在文中起什么作用？ 引起下文，为后文写救蛇，被蛇