江苏省扬州市邗江中学高三物理一轮复习_第二章 力与物体的平衡（第3课时）力的合成与分解课件（必修1）.pptVIP

第3课时 力的合成与分解 活动一 课前预习部分 活动一 课堂导学部分 【典型例题1】一物体受到三个共面共点力F1、F2、F3的作用，三力的矢量关系如图所示(小方格边长相等)，则下列说法正确的是 A．三力的合力有最大值F1＋F2＋F3，方向不确定 B．三力的合力有惟一值3F3，方向与F3同向 C．三力的合力有惟一值2F3，方向与F3同向 D．由题给条件无法求出合力大小 活动一 课堂导学部分 变式：如图所示，一根不可伸长的轻绳穿过轻滑轮，两端 系在高度相等的A、B两点，滑轮下挂一物体，不计轻绳和轻滑轮之间的摩擦．保持A固定不动，让B缓慢向右移动，则下列说法正确的是 A．随着B向右缓慢移动，绳子的张力减小 B．随着B向右缓慢移动，绳子的张力不变 C．随着B向右缓慢移动，滑轮受绳AB的合力变大 D．随着B向右缓慢移动，滑轮受绳AB的合力不变 活动一 课堂导学部分 1．共点力合成的方法 (1)作图法 (2)计算法：根据平行四边形定则作出示意图，然后利用解三角形的方法求出合力，是解题的常用方法． 2．重要结论 (1)二个分力一定时，夹角θ越大，合力越小． (2)合力一定，二等大分力的夹角越大，二分力越大． (3)合力可以大于分力，等于分力，也可以小于分力． 活动一 课堂导学部分 【典型例题2】如图所示是剪式千斤顶，当摇动把手时， 螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠