语文：第10课《怀疑与学问》课件(北京课改版八年级上册).pptVIP

* 顾 颉 刚 根据下列句子的意思在括号内填上词语。 A、因循守旧，不知改进。（ ） B、辨别虚假的并除去不合实际的。（ ） C、形容论点站不住脚，经不起反驳或攻击。（ ） D、没有事实根据的。（ ） 墨守 辨伪去妄 不攻自破 虚妄 作者认为怀疑与学问两者之间的关系是怎样的？怎样提出这个看法的？ 中心论点：治学必须有怀疑精神。 本文的中心论点是引用古代名言，开门见山地提出来的。 思考题一 引用学者的名言以提出论点，这种写法有什么好处？ 第一、二段 既提出了中心论点，又将它作为道理论据，有力地证明了论点。 第三段： 1、第三句说的是什么内容？与本段中心内容有什么关系？ 举例论证。 2、本段在文章中起到哪些作用？ ⑴引出下文，使文章上下紧紧相连 ⑵形成层递，使文章论说深入一步，进了一层 ⑶铺石垫基，使文章的说服力增强 第四、五段思考讨论： 1 、 什么是怀疑的精神？ 2、举例论证有何作用？ 3、“怀疑”“思索”“辨别”这三个步骤能否前后对换？为什么？ 4、引用名言有何好处？ 怀疑与学问 中心论点： 治学必须有怀疑精神（引用名言“学者先要会疑”或“学则须疑”） 分论点： 1.怀疑是辩伪去妄的必要步骤。 2.怀疑是建设新学说、启迪新发明的基本条件。 证明