华东师大版高中一年级语文第一学期林教头风雪山神庙1.pptVIP

人物所处的社会环境 林冲、鲁达、杨志三人最终走上梁山，是一种无奈，也是对社会的一种嘲弄，因为他们这样的人本应成为国家栋梁，最不应该、也是最不可能上梁山的。一个社会如果逼得像林冲这样的人都不得不上梁山，那么这个社会的机体已经彻底腐败了，其根也已经烂掉了。 人物自身的性格决定 将人物置身于不同的环境中，通过不同的经历、身份来表现不同的性格特征和不同的反抗道路。林冲生活优越，安于现状，但同时他又具有耿直、侠义、不甘居人下的个性，因此，在一再被迫害，一再退让之后，终于一怒冲天，雪夜杀敌，奔赴梁山。将门之后杨志满腹功名利禄，面对仕途的曲折，高俅的排挤，宁可委屈求全，直到一切后路断绝，才不得已上了梁山。与他们相比，鲁达的反叛更具主动性，这与他酷爱自由、豪爽、好打抱不平的个性有直接关系。 作品中多次提到“火”，渲染了怎样的氛围，烘托了人物怎样的情感？是怎样推动故事情节发展的？ （1）“向火” （2）“将火炭盖了” （3）“恐怕火盆内……火种被雪水浸灭了” （4）“草料场火起” 由星星之火逐渐蔓延，如同林冲心中的怒火，顿时从心头熊熊燃起，情节逐渐推进，矛盾逐步激化，最后直达高潮。 细节描写推动故事情节发展 有关方向位置的细节，看似随意，实际上对情节发展重要。 林冲离开草料场时，“盖”好炭火，“反拽”好门“锁”了，回来一见草厅倒了，“恐怕”火炭延烧，便“探”身去“摸” 林冲有刀枪不离身的特点。刀枪不离身，符合林冲的身份，表现他细心谨慎的性格；说明他要复仇，使故事情节天衣无缝。 漫天风雪，无尽悲伤，?一壶浊酒，十分惆怅。?正义已死，?问苍天，?路在何方？?熊熊烈火，长天茫茫，?壮士心，英雄泪，空飞扬！?一把刀，?一杆枪，?把江湖走尽，?不再彷徨！? 林冲妻子往岳庙烧香还愿，遭遇高太尉（高俅）的义子高衙内的调戏。好友陆谦与高衙内进一步设下陷阱，让林冲误入白虎堂，刺配沧州道，遇险野猪林…… 暗线：高俅一伙的谋害 明线：林冲的行动 序幕： 沧州遇旧知 林冲指着脸上道：“我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。……”对自己遭受高俅陷害的冤情虽含有怨气，但更多流露出的却是一种无可奈何的情绪。可见林冲此时还有忍辱负重、听天由命的软弱一面。他心中还抱有刑满释放、重获生路的愿望。 “我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。”它表明扶危济困的英雄林冲，身在危难之中，依然心地善良，一心为别人着想的高贵品质。 性格特点： 忍辱求安、安分善良、不思反抗 武松道：“你到来发话，指望老爷送人情与你？半文也没！我精拳头有一双相送！碎银有些，留了自买酒吃！看你怎地奈何我！……” 林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸，告道：“差拨哥哥，些小薄礼，休言轻微。” 发展一： 买刀寻仇人 酒店授杀机 （明暗线索的碰撞） 性格特点 （表现手法：语言描写 动作描写） 刚强正直，强烈的反抗意识 得过且过，委曲求全 林冲听了，大惊道：“这三十岁的正是陆虞候。那泼贱敢来这里害我！休要撞着我，只教他骨肉为泥！”识破仇人阴谋，激起复仇的怒火，说明当迫害到眼前时，林冲也具有强烈的反抗意识。 ……街上寻了三五日，不见消耗，林冲也自心下慢了。复仇怒火慢慢熄灭，说明反抗并不坚决，幻想得过且过，委曲求全。 发展二： 看守草料场 （设计陷害） 便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上；出到大门首，把两扇门草场反拽上锁了；带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。 性格特点：心理描写、语言描写 谨小慎微，唯恐出事 却不害我，倒与我好差使，正不知何意？ ——心有疑虑，但他还是听从了安排。 这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。 ——大难已经临头了，他却想安稳过冬。 神明庇佑 ——生命已危在旦夕，林冲却仍在幻想，这充分说明他还有随遇而安的思想。 性格特点： 动作描写 语言描写 英勇果敢 愤而抗争 高潮和结局： （明暗线索的交会） 火烧草料场 风雪山神庙 草料场火起，林冲在山神庙里听到了陆虞候等人的对话，知道了高俅指使人谋害自己的真相，这时，他才清醒地认识到，高俅一伙留给他的只有一条死路。这残酷的现实促使他觉醒，认清了反动统治者的狰狞面目。幻想彻底破灭了。与其坐以待毙，不如反抗斗争。于是，林冲毅然杀死了仇人，投奔梁山，走上了反抗统治者的道路。 “泼贼哪里去！” “奸贼！你待哪里去！” “泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是，‘杀人可恕，情理难容’！” 出手－－丢掉幻想奋起反抗 出手 不出手 出 手 善良安分 逆来顺受 随遇而安 忍 忍无可忍 怒火中烧 复仇抗争 反 明线