学科教学法自动化类职业教育教学中实验与实训教学.pptVIP

学科教学法（自动化类） 2）实训课题讲解 实训课题的讲解要根据实训教学计划的安排进行讲授，而讲解的内容要在充分联系具体实训设备以及学生相关理论知识的掌握情况的基础上进行安排，做到深浅合理，详略得当，要让学生在实训课堂上不仅能回忆起自己所学知识，更要让学生达到融会贯通的结果，把零散的知识串起来，从而达到巩固并强化的目的。下面就把关于《变频器应用》的讲解内容及过程和方法做简单的例举。 学科教学法（自动化类） 3）安排训练及过程指导 在讲解完相关理论知识后，就要根据制定的周教学计划表进行实训了。在实训过程开始，应先根据学生人数和设备台套数进行分组。另外，分组时，也应考虑每组人员的职责的安排，毕竟类似于《变频器应用》这样的课题属于强电范畴的课题，安全应该放在第一位。所以，每组应至少指定1名同学负责操作过程的监控。在分组安排完成后，即可根据计划进行实训了。 学科教学法（自动化类） 科学的训练方法是学生掌握好技能的重要保证。训练方法的有效性体现在学生的掌握程度上。 在分组指导的过程中，教师主要是不断解答学生的实际问题，帮助学生进行技能的操作，及时更正技能操作上的错误或失误，以提高学生的技能水平，特别是操作方法和思路的训练，是教