古代诗、曲四首.pptVIP

长江万里白如练，淮山数点青如淀; 长江流经万里，像一匹白色的绸缎伸向远方。远处青翠的群山连绵起伏，青如蓝靛。 江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。 在如练的江上，片片帆船急速地行驶着，迅捷似箭。青山上飞瀑直下，快如闪电。 晚云都变露，新月初学扇。 秋天夜晚的云彩都凝结成露水，一弯新月宛如刚刚展开的扇子。 塞鸿一字来如线。 从塞外归来的鸿雁在高高的天上一字排开，如一条嵌在晴空中的线条。 《塞鸿秋·浔阳即景》这首曲子中描写了哪些景物？ 描写了江水、青山、江帆、山泉、晚云、归鸿。 怎样理解“晚云都变露，新月初学扇。”这两句？ 这两句，词人转换了视觉角度，由前面写地上的景物转换为天上的景物，抓住事物特征描绘了“晚云”“新月”的情态变化和背景的明暗变化。从“变露”与“学扇”这两个词语中，不仅能体会到景物变化的动态美，还能清晰地感受到时间的流动感。 《塞鸿秋·浔阳即景》为写景之作，写作者初秋傍晚登浔阳城楼所见。作者选择了客观的角度，采用了妇幼动感的手法，为我们勾勒了一幅生动传神的浔阳江景图，表达了作者对大自然的喜爱之情。 淙淙的流水，清脆的山林，亭台楼阁，名山大川，这些美景总会激起人们不一样的情怀。美的诗、词、曲更让人如身临其境，带给人莫大的享受，读来无不令人回味，同时更加激发了我们对祖国大好河山的热爱之情。 鹂-- 黄鹂 妆-- 淡妆 梳妆 红妆 淮-- 淮山 淮南 淮河 淀-- 青如淀 沉淀 淀粉 疾-- 疾如箭 疾驰 疾病 抹 mā mò mǒ 抹布 抹子 抹墙 数 shǔ 数一数 shù 数字 shuò 数见不鲜 写出下列词语的近义词 添-- 加 疾-- 快 写出下列词语的反义词 晴-- 阴 添-- 减 淡-- 浓 疾-- 慢 曾几，南宋诗人。字吉甫，自号茶山居士。曾几学识渊博，勤于政事。他的学生陆游替他作《墓志铭》，称他“治经学道之余，发于文章，雅正纯粹，而诗尤工。”后人将其列入江西诗派。其诗多属抒情遣兴、唱酬题赠之作，闲雅清淡。五、七言律诗讲究对仗自然，气韵疏畅。古体如《赠空上人》，近体诗如《南山除夜》等，均见功力。所著《易释象》及文集已佚。《四库全书》有《茶山集》8卷，辑自《永乐大典》。 　　 梅子黄时日日晴， 　　 小溪泛尽却山行。 　　 绿阴不减来时路， 　　 添得黄鹂四五声。 三衢道中 （宋）曾几 ②梅子黄时：指五月，梅子成熟的季节。 ③小溪泛尽：乘小船走到小溪的尽头。小溪，小河沟。泛，乘船。尽，尽头。 ④却山行：再走山间小路。却，再的意思。 ⑤绿阴：苍绿的树阴。阴，树阴。 ⑥不减：并没有少多少，差不多。 ⑦黄鹂：黄莺。 ①三衢道中：在去三衢州的道路上。三衢即衢州，今浙江省衢江区，因境内有三衢山而得名。 梅子黄时日日晴， 梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气， 小溪泛尽却山行。 乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。 绿阴不减来时路， 山路上绿树成荫，并不比来时看见得少。 添得黄鹂四五声。 深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增增添了些情趣。 怎样理解本诗最后一句中的“添得”二字？ 句中的“添得”二字，是照应上句中的“不减”两字。归途中如果真是景色依旧，那是激不起游兴的。但是“来时”没有听到的黄鹂鸣声，归途中却听到了，这个情趣是新领略到的，所以要用“添得”二字。一方面暗示了“来时”和回去时的不同变化；另一方面也暗示了作者踏上归途时的喜悦心情。 《三衢道中》描写了初夏时节，诗人在三衢道中旅行的情景，表达了作者喜悦明快的感情。 首句写出行时间，“梅子黄时”指五月。梅子快要成熟的季节，往往多雨，但现在却“日日晴”，写天晴，也是写诗人的愉快心情。天晴人心也晴，那么明睸，那么开朗！次句写出行路线。诗人乘船去游山去了，“泛尽”了舟，到了小溪的尽头，又换走山路——三衢山中之小道，其乐无穷，其雅无穷，其趣无穷。第三句写“绿阴”，游山归来的路途，绿阴那美好的景象仍然不减登山时的浓郁。第四句写黄莺声，路边绿林中又增添了几声悦耳的黄莺的鸣叫声，为三衢山道中增添了无穷的生机和意趣。全诗明快自然，极富有生活韵味。 （宋）朱熹 朱熹（1130--1200），南宋哲学家、教育家。酷爱读书、学识渊博。他是宋代理学的集大成者，也写过一些好诗，善于寓哲理于形象，以《春日》、《观书有感》等较著名。 春日 （宋）朱熹 胜日/寻芳/泗水滨， 无边/光景/一时新。 等闲/识得/东风面， 万紫/