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- 2019-06-24 发布于江苏
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2019高考数学二轮复习专题二数列第2讲数列求和及综合应用讲义
第2讲 数列求和及综合应用
;高考定位 1.高考对数列求和的考查主要以解答题的形式出现,通过分组转化、错位相减、裂项相消等方法求数列的和,难度中档偏下;2.在考查数列运算的同时,将数列与不等式、函数交汇渗透.;解 (1)因为a1+3a2+…+(2n-1)an=2n,①
故当n≥2时,a1+3a2+…+(2n-3)an-1=2(n-1),②;又S2n+1=bnbn+1,bn+1≠0,所以bn=2n+1.;考 点 整 合;2.数列求和;3.数列与函数、不等式的交汇;解 (1)因为an=5Sn+1,n∈N*,所以an+1=5Sn+1+1,;探究提高 1.给出Sn与an的递推关系求an,常用思路是:一是利用Sn-Sn-1=an(n≥2)转化为an的递推关系,再求其通项公式;二是转化为Sn的递推关系,先求出Sn与n之间的关系,再求an.
2.形如an+1=pan+q(p≠1,q≠0),可构造一个新的等比数列.;(1)解 2(Sn+1)=(n+3)an,①
当n≥2时,2(Sn-1+1)=(n+2)an-1,②
①-②得,(n+1)an=(n+2)an-1,;热点二 数列的求和
考法1 分组转化求和
【例2-1】 (2018·合肥质检)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,且满足S4=24,S7=63.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若bn=2an+(-1)n·an,求数列{bn
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