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- 2019-06-23 发布于江西
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教科版高中物理选修1-2熵与可持续发展.ppt
第5节 熵与可持续发展
教学目标
1.了解熵增的意义
2.了解熵增与各种社会问题的关系
熵增与能质衰退
熵概念的引入
熵:代表系统的无序性程度,即:系统在有序状态时熵较小,无序状态时熵较大。
不可逆过程的共同走向可以统一用从有序到无序加以描述,即由熵小走向熵大——不可逆过程都是上增加的过程
他们说的对吗?
谢谢
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