文明礼貌主题班会课件.ppt

文明礼仪伴我行 文明礼仪伴我行 * * * “文明人”自测：你是一个文明的人吗？ （1）你能节约粮食不浪费水资源吗 A.能 B. 背的不熟 C.不能 （2）你平时说脏话吗?　 　 A.不说 B.很少说 C.常说? （3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？ A.是 B.有时 C.不 （4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常 （5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有 （6）你会乱扔垃圾吗？　 A.没有 B.偶尔 C.经常 （7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？ A.会 B.有时 C.不会 （9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？ 　 A.能 B.有时 C.不能 （8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？ A.会 B.有时 　 C.不会 （10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能 说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。 分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！ 分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！ 分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。 七年级（4）班 文明礼貌伴我行 文明礼仪伴我行 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！ 要求： 面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方 具体规范： 1.不纹身、不染发不烫发，男生不留长发。 2.穿校服并保持校服整洁。 3、勤洗脸洗手，注意自我卫生。 4、注意仪态，要站如松，行如风，坐如钟。 要求： 讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅 具体规范： 1.排队吃饭注意秩序。 2.饭前饭后要洗手，注意卫生。 3.吃饭时保持安静不大声吵闹。 4.不剩饭剩菜，不浪费粮食。 要求： 用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善 具体规范： 1.不骂人不给别人外号，不说使别人感到伤心羞愧的话。 2.学会倾听学会赞美他人。 3.尊重师长，看到老师主动问好。 4、日常生活中要礼貌用语。 男孩成功应聘的故事 ??? 言谈之礼 仪表之礼 行走礼仪 对个体 不学礼，无以立 使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应 衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度 对社会 塑造组织形象，提高办事效率 是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯 的反映 文明，让你举止文雅， 让你受到尊重， 为你赢得掌声。 在我们的校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？ 知书达礼现在起，文明礼貌要发扬。 学习礼仪善交往，团结同学敬师长。 主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。 言行举止见精神，日日勤修成素养。 文明礼仪伴我行 文明礼仪伴我行 * * *