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- 2019-06-23 发布于北京
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【课后练习】 21.(2017秋?宕昌县期中)生态学家对某草原生态系统中的植物、鼠类和食鼠动物的生物数量进行较长时间的跟踪调查后,得到如图所示的生物数量变化曲线,请回答下列问题 【课后练习】 (1)从生态系统的成分看,植物属于 . 除了图中表示出来的成分外,该草原生态系统的成分还应有 和非生物部分. (2)图中不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系,叫做 . 生产者 分解者 食物链 【课后练习】 (3)该草原生态系统中,当草原鼠类数量由A发展到B时,植物的数量会 ,从而限制鼠群数量的继续增长;同时,食鼠动物的数量会 ,使鼠群数量由B变化到C,从而使草原植被逐渐得到恢复,这说明,生态系统具有一定的 能力. 减少 增加 自我调节 * 归纳总结 学习目标 自主预习 合作学习 课后练习 随堂检测 第23章 生态系统及其稳定性 第4节 生态系统的稳定性 【学习目标】 【学习目标】 【重难点】 说出什么是生态系统的稳定性。 概述生态系统具有一定稳定性的原因。 简述生态系统稳定性被破坏的原因。 1.概述生态系统具有一定稳定性的原因。 2.简述生态系统稳定性被破坏的原因。 【学习目标】 【学习目标】 【重难点】 4.关注
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