实习支教总结.docVIP

实习支教心得体会 时光飞逝，转眼间，花红柳绿，春意盎然。我的支教生活已经悄悄结束了。回顾一学期以来的支教经历，我感受颇深、有喜、有忧、有苦、有乐。支教，让我更加了解了农村教育任务的艰巨；支教，让我更加理解了农村教师生活的艰辛；支教，让我更加感知了农村学生求学的艰难；支教让我真实的了解到南疆双语教学的迫切性、和艰巨性。这一段难忘的支教经历，必定是我人生的宝贵的财富，让我一生受益无穷。 做在去大巴的路上我就在不断的思考，此行自己的目的到底是什么，仅仅是到基层锻炼吗？锻炼任何地方都是战场何须到偏远的农村呢？也许在这些地方他们是真正的需要我们，也许是迫于某方面的压力不得不接受我们。车渐行，耳边不断响起领导的教诲，老师的期望，父母的关怀，让我决心一定尽自己最大努力去做好一名人命教师。 刚到恰瓦克园艺场小学，心却是挺凉的，没有电、没有水，学校空荡荡的就我们三个老师，偌大的校园只能听到车辆来回的轰隆声，曾有一种冲动打道回府。慢慢静下心来才知道自己已经输了第一步。条件艰苦一点就受不了怎样真正融入工作中做一名合格的老师呢？在以后的日子里我们每天除了工作，就是与星星做伴，没有娱乐，没有城市的喧嚣，只有乡村的宁静，每晚与作业、卷子做伴，但是我不孤独，我知道我还有三十三个可爱的孩子，他们在等待他们的老师给他们传授知识。 到学校以后，领导给我们分配任务，我带三年级语文并且兼班主任，我一个没有任何经验的老师，领导这么放心的把班级交给我，我在心里暗下决心一定要努力不辜负所有人对我的期望，在实习支教期间出色的完成了教学任务，每堂课每一个环节都认真推敲，把握好知识点，重难点清楚，使用学生比较能接受的教学方法。培养了学生们动手动脑的好习惯，改掉了以前死读书读死书的学习方法，让他们在学习中感受快乐。一学期中上了两次公开课，取得一致好评，同时学校许多老师给我提了许多宝贵的意见，使我不断进步不断成长。不仅是教学方面，在管理班级方面也取得了小小的成就摆脱了传统的镇压式，采用了适合小学生的民主管理模式，我的学生们敢说、敢想、敢做，不怕与人交流，有爱心等等，看到他们的变化我由衷高兴，希望那个他们能在好的教育模式下，不仅学习进步，心理生理方面都能健康成长。 教学不仅是抄教案、备课、改作业，在这四个月期间的教学活动中，自己首先是思考怎样教，然后要渗透新课标的理念，教学的主题是学生，应该把课堂还给学生，备课不仅要备课本，还要备学生，一堂成功的课不是老师一个人讲的有多么精彩，而是学生学到什么知识，有没有什么好方法。由于自己有理论知识实践不足，在课余时间经常与其他有经验的老教师请教，在与他们的不断沟通中，自己有了更多深刻的体会，在教学方面也取得了巨大进步，也为我以后的教师生涯积累了许多宝贵的经验。 由于学校条件不足，同学们的课余生活贫乏，为了丰富他们的课余生活，在我们班成立了兴趣小组，课余时候叫他们许多其他知识，例如：手工、唱歌、武术、舞蹈……同学们表现出了浓厚的学习兴趣，再一次次的笑声中，我感受到了同学们对新知识的渴望，对外面世界的向往，希望这群农村的孩子能通过知识改变自己的命运。在教学生的同时我的学生也是我的小老师，他们教我维语，教我跳维吾尔族舞蹈，有空时还在一起讨论维吾尔族文化，收获颇丰。实习支教不仅是我教他们知识，同时我自己也收获。 在这四个月，我自己深深体会到，南疆基础教育发展的现状，师资力量薄弱，教师队伍素质不高，基础设施建设有待发展。尤其是南疆双语教学的发展刻不容缓。对南疆地区教育事业的投入在各方面都应该不断加大，只有不断的努力，才能逐步缩小差距。不仅是教育，当地孩子们的生活条件、卫生状况、心理素质、课外生活，都应该得到更多的关注。 半年来我们取得了卓越的成绩，获得了良好的口碑，深受当地师生的一致好评，用当地领导的话就是：教学水平高，责任心强，做事有干劲，能及时与教师沟通，受老师好评、让学生喜爱。整体上充分展现出喀什师范学院的光辉形象，真正起到了支教作用，是一支可堪重用、令人不舍的队伍。践行了师院“胡杨般坚硬，红烛般奉献”的校训。 回首在恰瓦克的工作生活，我最大的感慨是：感谢、无悔、难忘、珍惜。感谢有这一次实习支教的机会，让我真正做一名人名教师，为南疆基础教育贡献绵薄之力，感谢我的学生给我一次次感动……无悔我的付出、我的选择……难忘我那个虽然简陋但充满温馨的家，珍惜所有的收获，所有的时光中获得的知识…… 一学期的支教工作已经过去了，它不仅磨练了我的意志，而且提高了我的工作能力。记得老师在我们临走时告诉我们：支教并不是以提高教学质量为最终目的，它的真正含义是可以磨练你的意志、增强你的意志、增强你的吃苦能力、增强克服困难的勇气。当你从较差较苦的环境回到宽阔舒适的环境时，将会体会到幸福的含义，