2015秋鲁教版地理七上3.3《水资源》.pptVIP

谜语 双手抓不起，一刀劈不开， 煮饭和洗碗，都要请它来。 第三节 水 资 源 （1）知识目标： 　知道水是宝贵的资源；理解我国水资源的现状；分析我国水资源不足的原因及解决措施。 （2）能力目标： 培养学生运用地图、图表及所学知识分析、解决问题的能力。 （3）德育目标： 培养学生节约用水、保护水资源的意识，树立正确的资源观。 教学目标 自学指导 阅读课本，回答下面的问题 1.淡水资源的分布情况？ 2.可利用的淡水资源主要是? 3.水资源短缺的原因？ 4.水资源时空分布的特点？ 一、水是宝贵的资源 河水、湖泊水（淡水湖的水）和部分地下水（0.3﹪） 淡水资源的利用和保护 造成水资源紧张的原因： 人口和水资源分布不均 （1）主要自然原因 这幅漫画表现了工业废水污染河流，鱼类无法生存。 （2）人为因素： 这幅漫画讲的是一位小朋友对墙上节约用水提示熟视无睹，依然听任自来水白白流走 原因： 人对水资源的污染和浪费 保护水资源的有效途径： （1）节约和合理用水，减少对水的浪费 （2）防止和治理水污染； （3）植树造林，防止水土流失； （4）淡化海水，扩大淡水来源。 世界水日：每年的3月22日 中国水周：每年3月22日——28日 我国水资源基本国情 数量特点 空间分布 时间分配 南多北少、东多西少 北方、西北干旱地区严重缺水 黄淮海流域水土资源配合不协调 总量