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专题四 职业适应与发展 教 案 课程名称 职业适应与发展 学时 2学时 教学内容 大学生与职业人的区别； 初入职场应注意的问题； 新起点，新规划，做成功的职业人。 课型 讲授型 教学目标 及要求 1.知识目标：了解职业人应具备的道德修养和素质。 2.能力目标：学会顺利转换社会身份，更好适应工作岗位。 3.态度目标：培养良好的职业道德观念，热爱工作岗位。 教学方法 1.讲授法：通过讲授，使学生清楚作为职业人与学生有何区别，初入职场可能遇到的困难与解决方式，以及职业发展问题。 2.视频、图片与故事：播放案例视频，带领学生分析就业者具备的素质；通过展示典型故事图片，讲述典型劳模故事，让学生了解职业道德的重要性。 3.头脑风暴法：使学生认识职业人应具备的素质都有哪些。 4.案例分析法：通过对岗位能手案例的分析，得出就业应具备的素质和职业道德。 教学步骤 1.通过复习与讲授，使学生明确大学生成为职业人要经历的角色转换过程 2.通过讨论与评议，使学生充分认知学生和职业人的区别。 3.通过视频与头脑风暴，使学生明确职业人应该具备的素质。 4.通过图片与故事，使学生初步了解职业人应具备的道德素养。 5.通过案例分析，使学生了解如何成为一名敬业的岗位能手，进一步思考将来成为职业人以后应该如何做才能得到更好的发展。 教学重难点 教学重点：了解大学生与职业人之间的区别以及如何更好的转换身份。 教