两极格局及多极化学案.docVIP

2015年高考历史一轮学案 日期： 2014年 9月 20 PAGE PAGE 7 专题七 复杂多样的当代世界 第1课时 两极对峙格局的形成 一、课标要求： 了解美苏两极格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。 2014年高考考试大纲：第二次世界大战后世界政治格局的演变 （1）美苏两极对峙格局的形成　（2）多极化趋势在曲折中发展?（3）两极格局瓦解和多极化趋势的加强 二、重难点分析： (一).全面认识“冷战” 1.“冷战”：是指二战后，以美国为首的西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取的除武装进攻之外包括政治、经济、军事和意识形态等领域的“遏制”共产主义的一切敌对行动。 2.“冷战”的表现： （1）美国为首的“冷战”政策：①舆论上：1946年丘吉尔主张遏制苏联，对抗共产主义运动，即铁幕演说，揭开了“冷战”的序幕。②政治上：1947年美国以希腊、土耳其受到威胁为借口抛出杜鲁门主义，把目标直接指向了以苏联为首的社会主义国家，是“冷战”全面开始的标志。③经济上：推行马歇尔计划(对欧洲经济援助计划)，其目的是扶持和控制西欧国家，把西欧纳入美国对苏联“冷战”的战略轨道。④军事上：1949年成立以美国为首的北大西洋公约组织。 （2）苏联的对策：①经济上：经济互助委员会的建立。为打破美英