2年高考数学总复习核心突破 第3章 函数 3.4 函数的简单应用.ppt

* 3.4 函数的简单应用 【考纲要求】　1.会应用一次函数和二次函数解决有关简单实际问题; 2.培养学生建立简单的数学模型及应用模型去解决实际问题的能力; 3.通过教学,培养学生数学应用意识,提高学生分析问题、解决问题的能力. 【学习重点】　1.应用函数知识解决一些简单的实际问题; 2.从实际问题中抽象出函数模型. 一、自主学习 (一)知识归纳 1.待定系数法:一般地,在求一个函数的解析式时,如果知道这个函数解析式的一般形式,可先把函数写为一般形式,其中系数待定,然后根据题设的条件求出这些待定系数,这种通过求待定系数来确定变量关系的方法叫待定系数法. 待定系数法是求函数解析式与曲线方程的常用方法. (二)基础训练 【答案】C 1.一小球被抛出后,距离地面的高度h(米)和飞行时间t(秒)满足函数关系式:h=-5(t-1)2+6,则小球距离地面的最大高度是(　　) A.1米 B.5米 C.6米 D.7米 2.某广场有一喷水池,水从地面喷出,如图3-9.以水平线为x轴,出水点为原点,建立平面直角坐标系,水在空中划出的曲线是抛物线y=-x2+4x(单位:米)的一部分,则水喷出的最大高度是(　　) A.4米 B.3米 C.2米 D.1米 【答案】A 图3-9 【答案】C 4 3.某公园草坪的防护栏是由100段形状相同的抛物线组成的.为了牢固起见,每段护