语文人教版部编七年级上册诗歌四首.古代诗歌四首.pptVIP

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  • 2019-06-28 发布于河南
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语文人教版部编七年级上册诗歌四首.古代诗歌四首.ppt

;古代诗歌四首; 曹操(155),字孟德,沛国谯郡(现在安微州)人。东汉末年政治家、军事家、诗人。在镇压黄巾起义的过程中,逐渐扩充军事力量。建安元年(196)迎献帝都许昌,用他的名义发号施令,先后削平吕布等割据势力。建安五年(200)在官渡大败兵强的广的袁绍,此后逐渐统一了北方,建安十二年(207)东征乌桓,也取得了很大的胜利。次年率军南下,被孙权、刘备的联军击败于赤壁。后封魏王。曹丕称帝,追尊他为武帝。善诗歌,《步出夏门行》《蒿里行》诸篇,用乐府旧题抒发自已的政治抱负,气魄雄伟,慷慨悲凉,对汉末人民的苦难生活也有所反映。有《魏武帝集》。;一、观 沧 海 曹 操;(水何澹澹,山岛竦峙);(树木丛生,百草丰茂);(日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。);(幸甚至哉,歌以咏志);主题;思考题:;;闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(翻译) 杨花落尽子规啼, 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月, 随君直到夜郎西!;杨花落尽子规啼;闻道龙标过五溪。;我寄愁心与明月,随风直到夜郎西! ;我寄愁心与明月,随风直到夜郎西! ; 诗人李白通过丰富的想象,用男女情爱的方式以抒写志同道合的友情,给予抽象的“愁心”以物的属性,它竟会随风逐月到夜郎西。这种将自己的感情赋予客观事物,使之同样具有感情,也就是使之人格化,乃是形象思维所形成的巨大的特点之一和优点之一。 想像

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