八年级语文下册第一单元写作学习仿写课件2新人教版.pptxVIP

1 一、导入新课： 朱熹说：“古人作文写诗，多是模仿前人而作之，盖学之既久，自然纯熟。”吕叔湘先生曾指出：“语文的使用是一种技能，一种习惯，只有通过正确的摹仿和反复的实践才能养成。”此话告诉我们仿写是写作入门的必经之路。 2 二、学习目标： 1．了解仿写的基本类型，领会形同神似的仿写要求。 2．培养学生的想象能力和语言表达能力。 3．通过仿写训练，初步掌握仿写的解题方法和技巧。 教学重难点 明确仿写要求，掌握仿写技巧。 3 三、什么是仿写 所谓作文仿写，就是模仿某些范文的语言、立意、构思、表现手法等技巧，进行写作训练的一种方法。《语文课程标准》明确提出，初中生写作“力求有创意地表达”。要想“有创意地表达”，首先要学习有创意的文章，模仿人家创意地表达。 4 四、写法指导 （一）语言仿写 所谓“语言仿写”即“仿句”，指在一定的语境中，根据语言表达的需要，参照所提供的句式，另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子，实现对语法、修辞及语言表达能力，联想、想象能力，创新思维能力的综合运用。 5 训练一：仿照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。 示例：时间好比一位妙手回春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能