关于大学计算机信息技术的复习.pptVIP

计算机信息技术的巨大影响 对经济： 增长最快、最活跃的一个产业；改造和带动了其他产业 对社会： 渗透到人们工作、学习、生活、娱乐各个方面，人们已经离不开信息技术 对教育： 影响了几乎所有学科的研究方法与手段；几乎所有学科都需要使用计算机和网络 对个人： 必须具备的一种文化素养（Literacy） 关于《大学计算机信息技术》 大学计算机基础教学的“第1门”课程 以讲解计算机的基础知识为主，而将工具性、操作性的内容放到实验课中 以计算机软硬件的基本概念、组成与工作原理为主，涉及到信息技术、网络应用等方面的基础性内容 拓展学生的视野，使能在一个较高的层次上认识计算机和应用计算机，提高学生的信息素养。 《大学计算机信息技术》 课程的三个教学目标 比较熟练地掌握计算机软件、硬件和网络应用的基本操作技能 期末考试的形式 复习的范围 复习的方法 各章的知识点 分析2009年期末试卷 期末考试的形式： 笔试：2011年元月10日（20周周一） 上午（全校统一试卷） 机试：最后一次课内上机（由各教师自己定） 测试题型： 复习范围： 复习方法： 先看书至少两遍 做题：课后自测题、往届的期末试卷、2009秋一级考题 边做题边看书 说明：有些题目已过时可以不必深究，如求补码、区位码转换机内码等 各章知识点总结： 第1章：信息技术的概念、基本信息技术、比特的存储和传输的单位、数制转换、ASCII码、比特的逻辑运算、微电子技术的特点及应用 第2章： 计算机的分类；CPU的概念、任务、组成、性能指标；指令的组成、执行过程、兼容性；主板上的主要部件、芯片组的功能、BIOS和CMOS的含义、组成；存储器的层次结构、内存储器的种类（DRAM、SRAM）、主存的编址方式；I/O操作的特点、I/O总线的概念、目前流行的I/O总线；I/O设备的接口（P56表2-2）；常用输入输出设备的主要性能指标；外存储器（硬盘、U盘、存储卡、光盘类型、存储信息的原理等） 第3章： 软件的概念、分类（两种分类方法）；操作系统的作用和四大管理功能、常用操作系统；算法概念、特点、算法的描述方法；程序设计语言的分类、程序设计语言的处理系统（汇编、解释和编译） 第4章： 通信的基本原理、类型，移动通信的发展（GSM、CDMA、GPRS等术语）、通信技术（调制解调、多路复用（频分、波分、时分）、交换）；网络的概念、分类、组成、工作模式；局域网的组成、MAC地址、网卡；常用局域网（共享式以太网、交换式以太网、千（万）兆以太网、无线局域网）；TCP/IP协议及网络的分层、IP地址及子网掩码、IP数据报、路由器、IP地址与域名的关系；因特网的接入技术（电话拨号、ADSL、有线电视、无线接入）；因特网提供的服务（电子邮件、即时通信、FTP、WWW的组成、网页的超链、信息的检索、Web信息处理系统）、网络信息安全的措施（访问控制、数据完整性、数字签名、防火墙、病毒等） 第5章： 汉字编码（GB2312、GBK、GB18030、BIG5） 西文编码（ASCII、UCS/Unicode）、文本的分类（纯文本、丰富格式文本、超文本）、常用文本处理软件、文本的展现；图像的概念、图像的数字化过程、图像的主要属性（大小、颜色空间模型、像素深度）、图像的数据量计算、常用图像文件格式（表5-2）、图像的处理；图形的应用；声音信号的数字化、声卡的主要作用、声音的主要参数（码率、类型表5-4）计算机合成声音；数字视频基础、数字化、压缩编码、应用 分析2009年期末试卷 愉快复习，取得好成绩！ * * 关于信息技术期末复习 computer literacy, internet literacy, information literacy 为岗位就业作准备 增加感性知识，有助于学习理论知识 “知其所以然”，使信息处理工具得到更有效的使用 打下继续学习(终身学习)的基础。 比较系统地了解计算机、网络、软件和多媒体的基础知识和基本概念 为后续的计算机相关课程打基础 提高专业课程的学习效率 讨论如下几个问题： 笔试：单项选择题（50分）、判断题（10分）、填空题（20分）、简答题（20分） 上机测试：几大软件的熟练应用：Word、excel、powerpoint、FrontPage、Access 第1章~第5章正文（除阅读材料） 小字部分略有涉及 *