2012北京课改版九上《电阻》.pptVIP

电阻 设计者：于健 修改者：刘焕序 提出探究问题: 1、两段不同的导线分别接入同一电路，灯的亮度是否会相同呢？（演示实验） 2、你观察到了什么现象？你猜测产生上述现象的原因是什么呢？ 原来，导体能够通过电流，但同时对电流又有阻碍作用。在物理学中用“电阻”这个物理量来表示导体对电流阻碍作用的大小。 阅读课本87页并回答 1、电阻：表示__物理量， 用字母___表示。 2、在国际单位制里，电阻的单位是___，简称___，符号___(Ω)。 4、除欧姆外，电阻还有两个比较大的单位：____（KΩ），____（ＭΩ） １KΩ=____Ω １MΩ=___KΩ=____ Ω 5、在电路中，电阻的符号是___ 6、手电筒灯丝的电阻值约____ 白炽灯的电阻值约____ 实验用的1米长的导线电阻值约____ 问题探究: 导体的电阻有大有小，你猜一猜它跟哪些因素有关呢？能不能设计一组实验来证明你的猜想是否正确呢？ 实验探究： 探究电阻的大小与长度的关系 在本研究中应该控制导体的______和_______ 不变,再研究当导体的长度发生变化时,导体电阻的变化情况. 材料 横截面积 探究电阻的大小与横截面积的关系 在本研究中应该控制导体的_______和_______不变,再研究当导体的粗细发生变化时,导体电阻的变化