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- 2019-07-09 发布于江苏
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平面上两点间的距离 本节导言 本节课研究的问题是: ——平面上任意两点间的距离如何用坐标来表示? ——平面上任意两点的中点的坐标如何用其两点的坐标来表示? 问题情境、学生活动 探究: 已知A(?1,3),B(3,?2),C(6,?1),D(2,4),四边形ABCD是否为平行四边形? 除了用对边是否平行的判别方法,还可以通过对边是否相等来判别. 下面我们计算点A(?1,3),B(3,?2)间的距离. 问题情境、学生活动 温故知新: 我们先来回顾一些简单的距离问题. x轴上两点P1(x1,0), P2(x2,0)的距离 | P1P2|=|x2-x1|. y轴上两点P1(0,y1), P2(0,y2)的距离 | P1P2|=|y2-y1|. 问题情境、学生活动 温故知新: P1(x1,a),P2(x2,a)的距离| P1P2|=|x2-x1|. P1(b,y1), P2(b,y2)的距离| P1P2|=|y2-y1|. 数轴上A,B两点的距离:AB=|x1-x2|; 由于A(x1,y1),B(x2,y2),C(x1,y2)构成直角三角形,于是可以用勾股定理得: 平面上AB= x y P1(x1,y1) P2(x2,y2) Q(x2,y1) O 数学理论 数学运用 例1 (1)求
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