苏教版高中通用技术选修6服装与文化.pptVIP

服装与时代 服装与民族 服装与审美 服装与文化 学习目标 1、理解服装与社会文化的关系。 2、通过对我国一些民族服装的调查，了解1~2个民族服装的色彩、饰物及款式的含义，知道服装与民族文化的联系。 郭沫若说过“衣裳是文化的表征，衣裳是思想的形象”。作为人类第二层皮肤的服装，不仅是以一种纯粹的物质形态存在，而且还融合了丰富的社会文化内涵。一定时代的政治、经济状况，不同的价值观与审美情趣，独特的民族风格与习俗都在服装中得以体现。服装就像一组多面镜，折射出人们心中深层次的文化心理。 服装与年代 在这个崇尚个性的时代，每个人都想通过服装表现出自己的存在。然而这在以前却是不可想像的。在一些特殊的时代，人们的着装没有自主权，并被法律所规定，而在一些特殊的时期，以至一个庞大国家公民的衣着只有几个款式、几种颜色。服装与我们所生活的时代紧密联系，每个时代的服装都受着当时社会文化因素的影响和制约，政治的变革、经济的发展、科学技术的进步等因素都对人们的服装产生着影利，而同时我们也可从不同时代服装中感受到属于那个时代的风貌和特色。 我国唐代服装 唐代是我国封建社会政治、经济、文化发展的鼎盛时期，也是服饰工艺的发达时期。社会经济和文化的全面发展使得整个社会呈现出一派欣欣向荣的景象。这种安定的局面，为服饰制度的改革和发展提供了有利条件。同时，随着各民族往来和东西方文化交