- 1、本文档共27页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
1号题 2号题 3号题 4号题 5号题 6号题 7号题 8号题 9号题 10号题 11号题 12号题 13号题 14号题 15号题 16号题 17号题 18号题 19号题 20号题 21号题 22号题 23号题 24号题 25号题 情景问答: 小惠来自农村,是你班上一名学习努力、成绩优秀的学生。近来,她父亲重病住院,家庭生活陷入困境。但是她自尊心很强,不愿意接受别人的同情与帮助。作为班主任,你会如何处理这件事情呢? 活动课设计: 学校是学生的另一个家,这里有敬爱的 老师,亲爱的同学,美丽的校园,和谐的学 习氛围。可是有些学生破坏公物、污染校园、做一些有损班级和学校名誉的事。针对这种情况,请你设计一次主题活动课。 情景问答: 老师向一位家长反映他的孩子近来常常欺负同学,不少同学经常告状,学生家长也有反映,希望家长能配合学校说服教育孩子。但是,第二天,家长气势汹汹地找到老师,说自己的孩子说了,没有平白无故地欺负别人,都是别人招他,他是自卫行为。问题:如何面对这样的家长? 活动课设计: 感恩教育是学校教育中的重要组成部分,请你围绕“感恩”一词设计一节主题活动课。 情景问答: 学校教育和家庭教育是学生健康成长的重要保障,作为一名班主任,请你谈谈对“家校共育”的认识以及你在班主任工作中的具体做法? 活动课设计: 9月20日是生王琳的生日,她提前邀请了一些同学到家里搞了家庭party结束后,又一起到游乐场游玩。作为班主任的你事后才听说。假如你是此班的班主任将如何处理?请根据以上情况设计主题活动课。 情景问答: 小强平时淘气、自私、爱动手动脚,上课爱讲闲话,同学们不胜其烦。本学期的春游要进行以小组为单位的游戏闯关活动,学生们都自愿组合成了小组,但没有一个小组愿意让小强加入。此时你会怎么做? 活动课设计: 注意力是影响学生学习质量的关键因素之一,专门的训练可以有效提高学生注意力。请你设计一节主题活动课,帮助学生提高注意力。 情景问答: 在小学高年级阶段,经常会出现三、五个孩子组成“小团体”。他们经常聚在一起玩游戏、玩耍,有时还惹是生非,影响班级形象。问题:对于这样的现象,你会如何处理的? 活动课设计: 近几年来,在学生中时常会出现一些大大小小的交通、溺水、触电、火灾等事故,给社会、家庭造成了不可估量的损失。究其原因,绝大部分是由于没有起码的自我保护意识和缺乏自我保护的本领,闯进了“红灯区”,酿成了悲剧。 针对这种情况,请你设计一次主题活动课。 情景问答: 小刚是小学五年级的学生,今年因跟随在此地打工的父母转学到某小学就读,作为班主任如何帮助小刚尽快适应新的学习环境? 活动课设计: 某班准备组织一次义务劳动,有的同学不愿意参加,说:“现在干什么都讲钱,我们也不能白干活。”有的说:“这叫按劳分配。”还有的说:“我在家扫一次地,妈妈给我一块钱,洗一次碗,还给我一块半钱呢”,针对同学们的这些思想,请你在开展这次义务劳动前设计一次主题活动课。 情景问答: 你认为幼儿园的孩子升入小学后最难能适应的是哪几方面?作为班主任你会采取哪些措施帮助孩子们适应小学生活? 活动课设计: 随着生活水平的不断提高和家长意识的开放,小学生自由支配的零用钱逐渐增多。每天放学时,学校门口的一些杂货店、小吃摊围满了各年级的学生。学生间使用零花钱的攀比心理也越来越重,他们总变着法的要钱,导致一些孩子在要不到零花钱时采取盗窃等极端行为。针对这一问题,请你自拟主题设计一次主题 活动课。 情景问答: 小林和小明是小学二年级的同班同学,某天因误会两名同学起了争执,小明不小心把小林的手抓破了,经老师处理后,双方误会解除。但是,第二天小林家长来到学校找老师要说法。面对情绪激奋的家长,作为班主任你怎么办? 活动课设计: 尊老孝亲是中华民族的传统美德,为了使孩子们关心父母、尊敬父母、体贴父母、孝敬父母,请自拟题目,设计一次主题活动课。 情景问答: 班主任既要做“班级管理者”又要做“心理辅导者”,你认为这两者在角色扮演上有无矛盾和冲突,为什么? 活动课设计: 进入五年级,有些学生上网玩游戏、上网交友等迷恋网络的行为给他们带来危害,如何让他们自觉抵制黑色的诱惑,不进营业性的网吧,把精力转移到从网上获取知识、开阔眼界上,是摆在我们班主任面前的一个难题。请你为此设计一次主题
文档评论(0)