《扬州慢》(姜夔)课件(简洁).pptVIP

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2019-06-24 发布于浙江
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《扬州慢》(姜夔)课件(简洁).ppt

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“江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿。” ——杜甫《哀江头》扬州慢（诵读） ——姜夔（作者：周老师 QQ：476067924）学习目标一、熟读成诵二、鉴赏手法三、领会诗情一、了解作者（知人论世·以意逆志）清俊峭拔清俊：风格清新隽永。峭拔：字体或笔墨雄健挺秀。词风：清空骚雅，超逸空灵。 ——南宋·张炎《词源》宫调：古代乐曲曲调的总称。中国古乐曲的调式,唐代规定二十八调,即琵琶的四根弦上每根七调。最低的一根弦(宫弦)上的调式叫宫,其余的叫调。二、熟读成诵（因声求气·吟咏诗韵）情感深沉，沉郁顿挫。韵味悠长，余味无穷。平仄平平，仄平平仄，仄平仄仄平平。淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。仄平平仄仄，仄仄仄平平。过春风十里，尽荠麦青青。仄平仄、平平仄仄，仄平平仄，平仄平平。自胡马、窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。仄平平、平仄平平，平仄平平。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。姜夔本词善用“上去”“去上” “去声由高到低，上声由低到高。故必上去或去上连用，乃有累累贯珠之妙。”（现代词学家·夏承焘《唐宋词字声之演变》） “盖上声舒徐和软，其腔低；去声激厉劲远，其腔高，相配用之，方能抑扬有致。”（清·万树《词律.发凡》）三、鉴赏手法，领会情感（置身诗境·缘景明情）黍离 ——《诗经·王风》　　彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者谓我心忧，不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉。 “以乐景写哀，以哀景写乐，倍增其哀乐。” ——王夫之《姜斋诗话》作业布置：请把该词中化用的杜牧诗歌搜集完整，并作对比阅读！请欣赏《扬州慢》词调歌曲。。本词是“清空”的代表作：词的情感蕴藉含蓄，少有豪壮激烈的情怀；词的语言、意象，不是色彩鲜丽或雍容华贵的，而是偏向于淡雅素净；词的意境，避免过于狭小逼仄或密集拥挤，而是疏朗开阔。