苏教版高中数学选修4-7优选法的有关问题.pptVIP

优选法的有关问题 问题提出 问：在100克水中放入x克糖（x30）,当x为多少时，糖水的口感最好呢？如何设计试验会使试验次数最少呢？ 问：有一个1km2的正方形池塘，现在要找到池塘的最深点，若每隔1m测量一次，大约要测量多少次？怎样测量次数会比较少呢？ 如何用更少的试验得到目标的最优解，是生产生活中普遍存在的实际问题。 从容易的情形入手: 若影响试验目标的因素只有一个（单因素问题），且在因素区间[a，b]上，函数f(x) 只有唯一的最值点C，且在点C的两侧反向单调，称f(x)为单峰函数。 x y O a b C f(x) x y O a b C g(x) 单峰函数 特别地，单调函数也视为单峰函数。 使试验的结果（目标）最好，即函数f(x)取最值的x值，叫做最佳点. 为找到最佳点而进行尝试的试验点（x的某些值）称试点。比较两个试点，结果更好的叫做好点，另一个叫差点。 问：求解函数最值就行了，为什么要做实验？什么叫“结果更好”？ 试验术语 许多实际问题没有解析式，只能靠试验。结果更好是指函数值更高（低）。 问：设x1和x2是因素范围[a，b]内的两个试点，C为最佳点，好点与差点哪个更接近最佳点？ 若好点和差点在最佳点同侧，则好点比差点更接近最佳点；否则，不确定. x y O a b C f(x) x y O a b C f(x) 思考5： [0,1]上，0.2是好点，0.5是差点，则最