《纸的故事》 之二.docVIP

《纸的故事》 之二_二年级语文教案_范文先生网 ? 　 　　教学目标： 　　1?知道纸是中国人发明的。外国人懂得造纸比中国人迟一千多年，感受做一个中国人的自豪。 　　2?学会课文生字14个，区别形近字“导异”，“代化”；能给生字确定部首，并用部首查字法查字典；理解课文中“异口同声”“自豪”“不禁”等词语的意思。 　　3?会按“谁怎么样地说什么”的句式写句子；学会用“怎么”来提问。 　　4?正确，流利地朗读课文，读好人物对话，了解纸的发明过程。 　　5?能用学懂课文的基础上，写一段赞叹中国人了不起的话。 　　教学重点： 　　确定左右和上下结构生字的部首。 　　教学难点： 　　在字典部首目录中较快地找到要查的部首。 　　教学准备： 　　.课件、录音机 　　课时安排：2课时 　　　　　　　　　　　　　　　第一课时 　　教学目标： 　　学会课文生字和部首查字法，能正确确定部首；读通课文，初步了解课文的内容。 　　教学过程： 　　一、质疑揭题(5分) 　　1?、同学们，你知道书上的纸是怎么来的吗？谁能说一说？今天我们来学习纸的故事。（出示课题） 　　2、读一读，说一说，你想知道些什么？还想知道些什么？ 　　二、学习单元提示（3分） 　　1、读一读，说一说你读懂了什么？ 　　2、交流。 　　　?教师归纳板书： 　　　?用部首查字法查字典的步骤： 　　　?（1）、定：定部首 　　　?（2）数：部