高职学生公共英语学习倦怠与其成因分析.pdfVIP

KEY in learningburfiout， WORDS：non—EnglishmajorsHVTC，publicEnglish achievement education motivation，career planning 万方数据 摘要 倦怠现象不只是出现在工作范畴，在学生的学习上也存在倦怠现象。本文采 用问卷调查与访谈相结合的研究方法对高职非英语专业大学生在公共英语学习 上的倦怠现进行调查研究，对其现象进行分析，而后提出改善的对策与预防的措 施。 通过研究，作者主要发现： 1．高职非英语专业大学生在公共英语的学习上存在不同程度的倦怠现象，而 且整体倦怠水平在中等以上，不容忽视。 2．在对比了性别，成绩，专业，大学以前就读的学校以及生源地的差异后， 发现和前人在研究大学生整体的学习倦怠上有所出入，男女高职非英语专业大学 生在公共英语的学习上，性别差异不大，即整体女生的倦怠水平没有比男生低； 而来自农村的学生在整体上而言，也没有比城镇来的学生在公共英语学习的倦怠 上要严重；然而在英语成绩的对比上，公共英语成绩较差的学生比成绩稍好的学 生在公共英语学习倦怠的现象上要严重；学生在上大学之前就读的是职业高中还 是普通高中这一因素对公共英语学习的倦怠也造成了一定的影响。 根据调查以及前人研究的基础上，作者对以下这些影响因子一一做了分析： 成就动机，教师因素，心理健康因素，环境因素，以及其他诸如缺乏职业教育的 因素。 并且作者根据这些影响因素提出了对策，以期改善高职非英语专业大学生 在公共英语学习上的倦怠感。 关键词：高职非英语专业大学生，公共英语学习倦怠，成就动机，职业教育 万方数据 CONTENTS ACKNOWLEDGMENTS………………………………………………………………………………．1 ABSTRACT…………………………………………………………………………………………………．．儿 摘要………………………………………………………………………………………………一Ⅳ CONTENTS………………………………………………………………………………………．V Introduction…………………………………………………………．……………．…………………………1 One Chapter 1．1．Research Background…………………………………………………………………………………………．．1 1．2．The oftlleResearch…………………………………………………………………………．．2 Significance oftheThesis……………………………………………………………………………………．4 1．3．Organization TwoLiteratureReview．．．．．．．．．．．．．…．．．．．．．．．．．．．．．．．…．．．．…．．．．．．．．．．．………．．．．．…．．…．．．．．．．．．…．．．．．…．．．．．．．．5 Chapter 2．1．Burnout………………………………………………………………………………………………………………5 Burnout……………………………………………………．…………………………………………．．7 2．2．Learning m 2．3．TheCorrelation BurnoutHVTC………………………．10 StudyofpublicEnglishLearning