电压及电流并联负反馈放大电路课程设计报告.docVIP

电子技术课程设计报告 题 目：基于Multisim10电压及电流并联负反馈电路仿真设计 学生姓名： 学生学号： 年 级： 专 业： 班 级： 指导教师： 机械与电气工程学院制 2016年11月 目录 TOC \o "1-3" \h \z \u 1绪论 - 1 - 2课程设计的目的 - 1 - 3 设计内容及要求 - 1 - 4 设计原理框图 - 2 - 4.1 框图及基本公式及其分析 - 2 - 4.2电压及电流并联负反馈适用条件 - 3 - 5 性能指标 - 3 - 5.1 放大倍数 - 3 - 5.2 输入电阻 - 3 - 5.3 输出电阻 - 3 - 5.4 通频带和频率失真 - 4 - 6 电压及电流的并联负反馈的仿真实现 - 4 - 6.1 multisim10仿真软件的介绍 - 4 - 6.2 电压并联负反馈的仿真 - 4 - 6.3 电流并联反馈电路 - 6 - 6.4 反馈放大电路的频带扩展 - 7 - 6.5电流并联负反馈放大电路的模拟仿真与计算 - 9 - 6.5.1开环与闭环测试 - 9 - 6.5.2输入电阻和输出电阻 - 9 - 6.5.3理论计算 - 10 - 6.6电压并联负反馈放大电路的模拟仿真与计算 - 10 - 6.6.1 静态工作点 - 11 - 6.6.2开环增益 - 11 - 6.6.3闭环增益 - 11 - 6.6.4输出电阻 - 12 - 6.6.5输入电阻 - 12 - 7设计总结 - 12 - 参考文献 - 12 - 1绪论 随着电子技术的飞速发展和计算机技术的普遍应用,EDA(电子设计自动化)技术在电子电路的分析设计中显得越来越重要。EDA技术可以根据电路的结构和元件参数对电路进行仿真，获得电路的技术指标，从而可以快速 方便 精确地评价电路设计的正确性，节省大量的时间和费用[1]。本设计介绍了新版仿真软件Multisim10的功能特点以及实现电压及电流并联负反馈放大电路的仿真分析。 2课程设计的目的 积极调动和激发学生的学习热情，最大限度的发挥学生的学习潜能； 对所学知识进行阶段性的综合训练，初步了解一般模电产品研发设计的基本程序、方法、及过程，掌握相关电路设计应用及一定的电子元器件的应用、产品制作的技能； 培养学生学术交流、再学习(查找理解相关技术资料)及独立完成的能力； 学会撰写课程设计报告，为做毕业设计论文奠定基础。 3 设计内容及要求 反馈模式的识别是模拟电子技术的难点之一。就电流及电压相加(并联)负反馈放大电路训练反馈模式的识别、进行输出与输入关系的分析计算和实验并且在Multisim10平台上仿真。要求学生自行分析计算所给电路输出与输入的函数关系，自行选定电阻阻值，确立输出与输入的具体数值关系，在Multisim10平台上仿真，达到掌握反馈模式的识别要领、使用输出与输入关系的分析计算方法、熟悉Multisim10仿真平台，进一步掌握实验技能，并加深巩固对已学模拟电子技术知识的理解和掌握。 4 设计原理框图 4.1 框图及基本公式及其分析 图1 负反馈放大电路原理框图 图1中x表示电压或电流信号；箭头表示信号传输的方向；符号¤表示输入求和；+ -表示输入信号xi与反馈信号是相减关系（负反馈），即放大电路的净输入信号为： Xid=Xi—Xf ① 基本放大电路的增益（开环增益）为： A=Xo/Xid ② 反馈系数为： F=Xf/Xo ③ 反馈放大电路的增益（闭环增益）为： Af=Xo/Xi ④ 综合上述各式可得负反馈放大电路增益的一般表达式为： Af=Xo/Xi =A/(1+AF) ⑤ 由上式知，引入负反馈后，放大电路的闭环增益Af减小了，减小的程度与（1+AF）有关。（1+AF）是衡量反馈程度的重要指标，负反馈放大电路所有性能的改变程度都与（1+AF）有关。通常把（1+AF）称为反馈深度，而将AF= Af/ Xid称为环路增益。当考