第7章 案例研究.pptVIP

第7章 案例研究 学习目标 简单留言板的开发。 文件上传、下载的开发。 用户权限管理。 7.1 留言板 7.1.1 留言板的基本功能 7.1.2 数据库及数据表设计 7.1.3 用户访问流程 7.1.4 程序清单及说明 7.1 留言板 留言板在网站的开发中是很常用的功能。用户在访问网站后，可以发表看法、留下意见或者提出问题，网站管理者可用根据用户留言给予答复。通过留言板网站管理员可以与用户进行简单的交流。 7.1.1 留言板的基本功能 1.留言板主页（default.asp）可以分页显示当前所有留言，最近的留言在最前面。提供如：“第一页”、“上一页”、“下一页”、“最后一页”的翻页功能，也可以输入页号转入到相应的页面。 2.通过主页任何用户都可以发表留言。 3.主页上还提供“管理员登陆”、“回复留言”、“删除留言”的链接，管理员登陆后，就可以进行“回复留言”、“删除留言”的操作 7.1.2 数据库及数据表设计 在Access中创建一个名为Gbook_data.mdb的数据库文件，在数据库中设计admin_user和GuestBook两个数据表。 1.admin_user是管理员登录表，用于存放管理员登录名以及密码 2. GuestBook是留言信息表，用于存放留言及回复信息 。其中“Time”字段的默认值是Now()，Now()是Access数据库的一个函数，当在表 GuestBook中插入新记录时，Now()会取当前的时间作为该字段的值。 7.1.3 用户访问流程 7.1.4 程序清单及说明 7.1.5 留言板小结 管理员用户是事先在数据表 admin_user中建立的用户，用户名和密码都是admin。但这个留言板例程没有提供用户管理功能，比如，添加、删除、修改等功能。 7.2 在线作业系统 7.2.1 在线作业系统基本功能 7.2.2 数据库及数据表设计 7.2.3 用户访问流程 7.2.4 程序清单及说明 7.2 在线作业系统 随着校园网的普及和完善，学生可以通过网络管理自己的作业，任课教师可以通过网络批改学生作业，并给出评语。使用在线作业系统可以极大地方便学生和教师。 7.2.1 在线作业系统基本功能 本作业系统有三类用户，管理员（权限最高为9）、教师用户（权限次之为6）以及学生用户（权限最低为1），三类用户都必须登录后才能完成相应的功能。刚开始，管理员数据表（admin_user）中有一个管理员，用户名和密码都是admin。管理员和教师用户由管理员创建，学生用户通过自己注册创建。本作业系统的基本功能如下： 1.管理员登录后可以添加、删除、修改管理员及教师用户。教师用户添加成功后，会在服务器端为该教师创建一个文件夹，名字就是教师的用户名。 2.教师登录后可用添加、删除班级，批改学生作业。班级添加成功后，会在所属教师文件夹中以班级名创建一个文件夹。 3.允许学生在线注册，并选做所在班级。学生注册成功后，会在所选班级文件夹中创建学生自己的文件夹。 4.学生登录后可以上传、下载、删除自己的作业。上传的作业放在自己的文件夹中。 7.2.2 数据库及数据表设计 在Access中创建一个名为work_data.mdb的数据库文件，在数据库中设计admin_user、class、users以及uploadfile四个数据表。 1.admin_user是管理员(教师用户)表，用于存放管理员以及教师用户的登录名和密码 2. class是班级表，用于存放班级信息 3. users是学生(普通)用户表，用于存放学生用户的登录名和密码 4. uploadfile是上传作业信息表，用于存放作业上传后的相关信息，如，文件名，上传时间，所在目录等 7.2.3 用户访问流程 本例所介绍的在线作业系统有三类用户，管理员权限最高为9，教师用户为6，学生用户为 1。三类用户都必须登录后才能访问他们各自的功能，用户的权限目前没有交叉，也就是三类用户能做的事情是不一样的。 三类用户的访问流程 7.2.4 程序清单及说明 7.2.5 在线作业系统小结 事先在数据表admin_user中建立一个管理员用户，用户名和密码都是admin。管理员首先用这个用户名和密码登录，然后修改密码，或者创建新的管理员用户，然后用新用户登录，通过用户管理，删除掉这个原始的管理员用户。 在本系统中，有三类用户：管理员，教师和学生，他们分别都有自己的权限，而且这三类用户的功能没有交叉。但是，一般来说，管理员应该拥有更多的功能，比如也可用删除班级，删除学生的作业等等。 在实际应用中，可以根据实际需要来完善或者改写目前的在线作业系统，使之更符合实际需要。 * * 删除留言（admin_execute.asp） 回复留言（admin_update_reply.asp）