豫科版高中通用技术选修5家政与生活技术家庭投资.pptVIP

家庭投资 学习目标 1.回顾和复习已学习的家庭理财知识。 2.了解家庭投资的种类、方式和特点。 3.学会合理选择并组合家庭投资项目。 一、活动指导思想 1.立足学生的生活实际，通过调查、分析、对比、设计、交流，评价，发展学生的实践能力。 2.激发学生的创造和设计欲望，培养学生的创新精神。 3.提高学生交流和表达能力。 4.训练学生的社会适应性，培养学生合作、分享和积极进取的个性和品质。 二、活动目标 1.知识性目标：复习和深化对家庭理财知识的理解，把握各种理财手段的内在联系，了解家庭投资的种类、方式和特点。 2.技能性目标：能够运用所学知识进行家庭投资设计，能够运用系统的观点、控制的观点协助家长分析处理好家庭投资。 3.情感性目标：通过活动，明确家庭投资是家庭理财的拓展和延伸，是家庭理财的高级形式，体现着人的智慧和意志，体现着一定的人文精神。通过活动，进一步明确人生与金钱的辩证关系，理解金钱的积极意义，树立积极向上的人生观和价值观。 三、活动方式 活动方式为课堂交流、课堂辩论、课堂设计和课堂评价。 请每一位同学课前做一些准备，运用各种信息手段，收集、了解有关家庭投资方面的知识。课堂活动围绕家庭投资进行知识交流辩论、方案设计和评价。每一位同学都应积极参与到活动中来。 四、活动步骤 1.分组交流各位同学收集到的家庭投资的知识。 （1）家庭投资都有哪些种类和方式？ （2）回答你所了解的家庭投资方式的特点。 （3）分组讨论填写下表： 2.分组辩论： 辩题：低收入家庭（普通农民家庭、城市低保家庭及下岗职工家庭等）有投资的必要吗？ 请同学们分组展开辩论，充分发表意见，最后归纳出正方和反方的理由。 正方理由： 反方理由： 3.家庭投资方案设计。为保证交流时的可比性，请同学们在下面三种预设家庭中，自由选择一种进行家庭投资方案设计。 预设家庭： （1）5口人、月收入不固定、年收入5000～10000元的农民家庭。 （2）5口人、月收入1000～2000元的普通市民家庭。 （3）5口人、月收入5000元以上的高收入家庭 每位同学按自己的选择进行投资方案设计： 你设计的家庭投资方案为： 你设计的投资方案的理由为： 4.分美交流评价各自的投资方案，取长补短、完善自己的设计方案。 个人方案的优点： 个人方案的缺点和不足： 修改完后的方案： 五、活动评价 今天的学习到此结束，大家都学会了么？ 谢谢