五年级下册-数学-总复习.pptVIP

总复习 五年级第二学期 作图题 倍数与因数 第二单元 分数的基本性质 找分数单位练习 6个 是（ ）； 3个 是（ ）； 5个 是（ ）； 4个 是（ ）； 7个 是（ ）； 8个 是（ ）； 2个 是（ ）； 9个 是（ ）； 4个 是（ ）； 7个 是（ ）； 填空 把一条4米长的木材平均分成5段，每段是这条木材的（　　），每段是（　　）米。 把一条5米长的木材平均分成6段，每段是这条木材的（　　），每段是（　　）米。 把一条7米长的木材平均分成8段，每段是这条木材的（　　），每段是（　　）米。 把一根绳子对折2次，这时每段绳子是全长的（　）。 把一根绳子对折3次，这时每段绳子是全长的（　）。 把一根绳子对折5次，这时每段绳子是全长的（　）。 求一个数是另一个数的几分之几 求Ａ是Ｂ的几分之几？ Ａ÷Ｂ＝ （Ｂ≠０） 最大公因数与最小公倍数 我是应用小能手 约分 解决问题 李老师家贮藏室长 16 dm，宽12 dm。如果要用边长是整分米数的正方形地砖把贮藏 室的地面铺满(使用的地砖都是整块)。可以选择边长是几分米的地砖? 边长最大是几分米? 分数加减法 同分母分数加、减法：分母不变，只把分子相加减。异分母分数加、减法：先通分，然后按照同分母分数加、减法的计算方法进行计算。 分数加减混合运算：分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同：没有括号的分数加减混合运算顺序是从左往右依次进行。有括号的分数加减混合运算的运算顺序是先算括号里面的，后算括号外面的。 简便计算： 加法交换律：A+B=B+A 加法结合律：A+B+C=A+(B+C) 减法运算性质：A－B－C=A－(B+C) 解方程：同整数、小数的方法，运用等式的基本性质解，注意格式。 x+ = x － = 1、一个长方体的长是5分米,宽是3分米,高是4分米,它的棱长总和是（ ）. 2、一个火柴盒长4厘米，宽3厘米,高1厘米,它的棱长总和是（ ）厘米. 3、一个长方体的棱长总和是96厘米,长是10厘米,宽是6厘米,高是（ ）厘米. 4、一个正方体的棱长是4厘米,棱长总和是（ ）厘米. 5、用铁丝做一个棱长12厘米的正方体框架,至少需要铁丝（ ）厘米. 6、一个正方体的棱长总和是60厘米, 这个正方体的棱长是（ ）. 一个正方体的底面周长是20厘米,棱长总和是（ ）厘米. 求长方体的表面积 长：3 宽：5　　高：9 长：6 宽：4　　高：10 长： 4 　宽：2　　高：1.5 表面积：174 表面积：248 表面积：34 把一个长方体垂直切割成三个小长方体，它的表面积有什么变化？（单位：厘米） 长方体与正方体体积统一计算公式 练习题 量杯中有水200ml，把一块石子全部浸入后容积为260ml，这块石子的体积是多少立方厘米？ 一个长方体容器底面积为20平方厘米，放进一个小球后，水面上升了2厘米。这个小球的体积是多少？ 练习题 一个长方体容器长10cm，宽5cm，水深8cm，放进一个小球后，水面上升到10cm。这个小球的体积是多少？ 把一块石子全部浸入长和宽都是20厘米的长方体容器，结果水面上升2厘米。这块石子的体积是多少立方厘米？ 练习题 把一块石子全部浸入长和宽都是20厘米，水深为15厘米的长方体玻璃缸中，结果水面上升2厘米。如果每立方厘米石子的质量是2.7克，那么这块石子的质量是多少克？ 一个棱长为16cm的正方体容器内水深10cm，放进一个小球后，水面上升到差2cm与容器口相平。这个小球的体积是多少？ 高级单位 低级单位 高级单位的数×进率 低级单位的数÷进率 6 立方米、0.25立方米各是多少立方分米？ 体积单位间的进率 例 1 想：把高级单位的数改写成低级单位的数，方法是： 乘以进率。 6 立方米 = 6000 立方分米 0.25 立方米 = 250 立方分米 6 × 1000 = 6000 （立方分米） 0.25 × 1000 = 250 （立方分米） 2400 立方厘米、83立方厘米各是多少立方分米？ 体积单位间的进率 例 2 想：把低级单位的数改写成高级单位的数，方法是： 除以进率。 2400 立方厘米 =