苏教版高中通用技术选修6人体测量.pptVIP

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  • 2019-06-24 发布于江西
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苏教版高中通用技术选修6人体测量.ppt

人体结构与服装的关系 服装量体的基本方法 服装的号型标准 人体测量 学习目标 1、了解人体结构、比例与服装的关系。 2、学会服装量体的基本方法。 3、熟悉我国成衣服装号型标志,能为自已和他人选择合适号型的成衣服装。 人体结构与服装的关系 衣服是要穿在人身上的,人体的结构是服装的基础。不同性别、不同年龄、不同体形的人的身体结构都会有所不同。因此,制作服装时必须认真依据人的身体结构特征按体裁衣,才能做出称心满意的服装。 案例分析 春天来了,人们都换上了轻薄的衣服。星期天,浩宇和爸爸妈妈也一起来到商场准备买几件衬衫。妈妈是家里的大管家,她首先给浩宇选了一件直身形的衬衫。而爸爸虽然和浩宇个子一样高,妈妈却给他选了一件更肥大、宽松的衬衫。妈妈给自已选的那件衬衫样子比较特别,结构线比其他人的都多,样子紧身修长。最后,妈妈还在加肥加大柜台给奶奶选了一件衬衫。 思考:为什么妈妈给大家选的衬衫在结构上有那么大的差别? 量体就是对人身体进行测量,从而得到制作服装所需的数据。按照得到的数据来制作服装,可以解决衣服的合体问题。 服装量体的基本方法 量体的工具:最常用的量体工具是软尺。 基准点:为了便于对人体进行测量,我们在人体的表面确定了一些点作为测量的基准,称之为基准点。 探究 有些服装需要制作精密,并更符合人体特征,这就需

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