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国家心理咨询师培训社会心理学（上） 第一节 概述 ◎一般认为，社会心理学诞生于1908年。这一年社会学家罗斯和心理学家麦独孤分别出版了社会心理学专著，标志着社会心理学作为一门独立学科的诞生。 ◎心理学、社会学、文化人类学对社会心理学的诞生和发展作出过关键的贡献，它们是孕育社会心理学的学科母体。 第一单元 研究对象和范围 社会心理学的定义 社会行为与社会心理 社会心理学的研究范围 社会心理学的定义 侧重于心理学的定义：F.H.奥尔波特（实验社会心理学的奠基者）指出，社会心理学是“研究个体社会行为和社会意识的学科”。G.W.奥尔波特认为，社会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受他人的现实的、想象的和隐含的存在所影响。 侧重于社会学的定义：社会学家艾尔乌德认为，社会心理学是关于社会互动的科学，以群体生活的心理学为基础。 社会行为与社会心理 社会行为：是人对社会因素引起的并对社会产生影响的反应系统。它包括个体的习得行为、亲社会行为和反社会行为、人际合作与竞争，群体的决策行为等。勒温（社会心理学之父）提出勒关于社会行为的著名公式B＝f（P，E）其中：B（行为）、P（个体）、E（个体所处的情境）、f（函数关系）。该公式的含义是：行为是个体及其情境的函数。勒温指出，“要理解和描述行为，人和他所处的情境必须被看成是一个相互依赖的因素群”。 社会心理：是社会刺激与社会行为之间的中介过程，是由社会因素引起并对社会行为具有引导作用的心理活动。 社会心理学的研究范围 可分为四个层面，主要研究内容如下： 个体层面：个体社会化与自我意识、社会知觉、态度、社会动机、社会学习等等。 人际层面：个体之间的相互作用如人际沟通、人际关系等等。 群体层面：群体凝聚力、群体心理氛围，以及个体与群体的相互作用、社会影响等等。 社会层面：主要研究内容有风俗、时尚、阶层、阶级，以及民族心理特征、国民性等。 第二单元 社会心理学简史 社会心理学的三个阶段 ◎哲学思辨阶段 ◎经验描述阶段 ◎实证分析阶段 （这三个阶段也就是社会心理学的启蒙期、形成期和确立期。） 哲学思辨阶段 起止时间：从古希腊开始，延续到19世纪上半叶。 围绕着“人性”的哲学争论，可视为最早的社会心理学研究。 经验描述阶段 起止：从19世纪中叶到20世纪初。 特点：在观察的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。 重要的（五大）学术思潮：达尔文的进化论、德国的民族心理学、法国的群众心理学、英国的本能心理学、奥地利的精神分析学派。 经验描述阶段是社会心理学的形成时期，1908年社会心理学作为一门独立学科的诞生。 实证分析阶段 这一阶段始自20世纪20年代。 特点是社会心理学从描述转向实证研究，从定型研究转向定量研究，从纯理论研究转向应用研究。 社会心理学中使用实证方法的先驱是美国的特里普力特（N.Triplett）和德国的莫德（W.Moede）。 二战后社会心理学的特征：研究领域拓宽，涉及人类行为的方方面面；理论向多元化发展，提出很多新的“小理论”来解释与预测行为；开展了应用社会心理学的研究。 第三单元 社会心理学研究方法 社会心理学研究应主要遵循的主要原则 社会心理学研究的主要方法 如何看待社会心理学的研究成果 社会心理学研究应主要遵循的主要原则 价值中立原则：对一些反社会的价值观和一些引起心理障碍的价值理念，咨询师应该进行积极的干预和引导。 系统性原则 伦理原则：社会心理学的研究往往要采用一些手段控制情境或被试者，因而要特别注意欺瞒、恫吓等不良身心刺激所产生的后果，尽力避免对被试者的身心健康造成损害。研究者遵循六大主要伦理守则。 研究者应遵循的六个主要伦理守则 在制定研究计划时，研究者应评估其道德可接受性。 研究前，研究者应向被试者说明研究计划的主要部分，并征得被试者同意。在特殊情况下的欺瞒须经严格程序核准，并在事后向被试者说明，求得理解。 在具体研究中，研究者必须采用保护被试者的措施。 被试者有退出研究的自由。 对被试者提供的资料应加以保密，如公开发表，须经被试者同意。 不得和被试者建立研究工作之外的其他关系。 社会心理学研究的主要方法 观察法 调查法 档案法 观察法 研究者通过感官或借助仪器搜集资料的方法叫观察法。科学起源于观察，客观的、准确的观察是大多数科学研究工作的前提。 观察可分为自然观察和参与观察。 自然观察法 自然观察是在自然情境中对人的行为进行观察。 特点：对所观察的行为尽可能少地干预。 主要目的：描述行为，提供“类别”及“数量”信息，即回答“是什么”的问题。 此外，它也可能提供一些其它的经验数据。 自然观察法是所有研究方法的基础。 参与观察法 观察者与被观察者之间存在互动关系，这种观察叫参与观察。即观察者作为被观察者群体的一员进行观察。 特点