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我们的爱心行动 一句问候,一把搀扶,一份捐赠,一次力所能及的义务劳动……我们能做的很多很多。献出我们的爱心,伸出我们的双手,给他们无私的帮助! 爱心倡议书 向困难学生援助献爱心倡议书 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们: 大家好! 在学校的号召下,为了创建文明城市,全市开展了“我们的爱心行动计划”活动。共青团县委、县教育局都非常重视此次活动,希望我们作为这个县城的小主人,小公民参与到这项活动当中来!为了把我们的家园建设得文明、美好、富裕、和谐,作为少先队员的我们,每一个人都应该尽己所能,积极参与,发扬社会主义新风尚,争做文明少年,争做家园小卫士,为我们的县城建设添砖加瓦! 亲爱的同学们,让我们付出一份友爱之心吧!当你坐在宽敞明亮的教室,翻开崭新的课本朗朗读书的时候,别忘了,还有那些与我们同龄的家境困难的孩子们,让我们伸出双手,奉献一份爱心吧,为他们送上一册书籍、一个本子、一支钢笔,让他们头顶的天空与我们一样湛蓝而明朗! 亲爱的同学们,让我们付出一份奉献之心吧!每个人奉献一份力量,展现在我们面前的将是天蓝,地绿,水清,城美的宜居家园。人人为我,我为人人,让我们自觉地行动起来,共同创造和谐美好的生活环境! 亲爱的同学们,让我们负起一份责任之心吧!当你看到楼道里的长明灯,当你看到公共场所里长流水,让我们做一名小小的义务宣传员吧,让我们用所学到的节能减排知识办一份宣传小报,让我们走上街头宣传建设节约型社会的重大意义,让我们从我做起,少用一张纸、少乘一次车、少用一个塑料袋、节约每一滴水、节约每一度电,为建设环境友好型、资源节约型社会奉献我们的微薄之力。 亲爱的同学们,争做家园小卫士,从我做起,从点滴做起,从身边的小事做起,从每一天开始!让我们携起手来,共同努力,把我们的社区和城市共同建设成为文明友爱、温馨幸福、充满活力的美好家园! 当堂达标 (一)填空 1、我们奉献爱,也将( )。 2、我们同欢乐,我们共( ),我们珍存同一样的( )。 (二)判断 1、爱心基金小分队可以利用周六去收集旧报纸筹钱。( ) 2、我们和聋哑学生谈心交朋友。( ) 3、李明的爸爸把年迈的奶奶送进敬老院,从来不去看她。( ) * 小学品德与社会下册 创设情境 交流体验 1、你曾经帮助过哪些人?心里有什么感受? 2、班级内如何成立爱心小分队? 1、 2、爱心宣传小分队 3、爱心基金募捐小分队 你打算参加那个小分队 活动 助残小分队 创设情境 爱心基金募捐小分队 助残小分队 爱心宣传小分队 体验活动 我们在敬老院里 我们经常去王奶奶家 和爸爸妈妈去福利院接小朋友过六一 去乡下看望“手拉手”的朋友 学习手语,与聋哑朋友谈心 小学品德与社会下册 拓展活动 爱心行动计划 爱心活动总结 爱心日记
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