四年级下册语文课件-第五单元-语文天地五-北师大版.pptxVIP

语文天地五;◎汗流浃背 镇定自若 面面相觑 莫名其妙 人困马乏 喜从天降 得意忘形 丢盔弃甲 眉开眼笑 喜出望外 狂轰滥炸 神机妙算 白军都没有草帽，在酷热的太阳下，早已晒得人困马乏，眼冒金花，突然发现这个山场里遍地都是红军扔的草帽，顿觉喜从天降，一窝蜂似的往前抢草帽。 ◎唯一 悉心照料 惊慌失措 懊恼 审理 案件 冒名顶替 遵命 闻所未闻; 这个板块是分课列出的课文中的重点词句。词语和句子要理解并掌握、积累。本次的句子可以这样理解：“人困马乏，眼冒金星”说明白军在酷热的太阳下行军十分疲惫，急需有物来遮阳，这时突然看见草帽，肯定会争抢起来。“一窝蜂”写出了白军乱糟糟的丑态。这句话形象地写出了白军得意忘形、不知是计而争抢草帽的丑态。;比一比，组词语。; 历史上有许多关于智谋的故事，形成很多有趣的故事和成语，请你找一找，比一比，看谁找得多，与同学交流。;读一读。; 这个题目的在于让我们感受心理活动的作用。在叙事时加入人物心理描写可以使文章具体生动，可以尝试以后习作的时候加入心理描写。需要注意的是人的心理活动总是用第一人称“我”，有时用“自己”。“他大吃一惊”“刘五惊慌失措”都是描写刘五心情或神情的，但没有叙述他想了什么，不能算作是心理活动描写。;“他大吃一惊”;词语导学;分段与段意;概括主题;巩固提升; 2.你觉得故事中的哪些地方值得你学习呢？; 以“把聪明用在正确的地方”为话题，进行交流。;交际指导;交际范例;你的话让我明白了谋略并不是在任何时候对任何人都可以用的，但遇到坏人就要用智谋，比如放学路上遇到坏人索要钱财的。;活动内容;活动指导;成果展示;习作要求;习作指导;习作范文;战士们听到以后，都面面面相觑，莫名其妙，但一切行动听指挥，贺龙一声令下，战士们都把草帽扔在了路旁。这时，白军从后面赶来，他们没有草帽，早已晒得人困马乏。这时，他们看见红军把草帽扔掉，便去抢草帽，白军戴上以后，就去追赶红军了，敌机来了以后，白军毫不介意，知道是配合他们的，可敌机驾驶员不是这样想的，发现地上的军队都戴着??有红五星的草帽，变狂轰滥炸，炸得白军血肉横飞，叫苦连天。 　　红军战士听到后，都称赞贺龙同志的神机妙算。