小猪变形记教学设计.docVIP

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2019-07-02 发布于四川
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小猪变形记教学设计.doc

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绘本阅读推荐：《小猪变形记》教学设计第二小学陈文芳教学目标： 1.阅读绘本，学习初步阅读图书的方法，了解小猪通过改变自己的形态寻找快乐幸福的过程，激发阅读绘本的兴趣，培养学生丰富的想象能力。 2.通过，师生共同阅读，小组学习，想象创编绘本等激发想象力。 3.在阅读中懂得：做自己，最幸福。教学准备：绘本、课件教学过程：一、谈话激趣，引入故事 1.小朋友们，大家都知道孙悟空吗？孙悟空有一个很厉害的本领，那就是会72变？假如你也能像孙悟空一样72变，你想变成什么？（畅所欲言） 2.练习说话：假如我会变，我要变成。 3.师：孩子们，当你们摇身一变后，你觉得快乐吗