鲁人版高中语文必修4林黛玉进贾府-第一课时.pptVIP

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  • 2019-06-24 发布于江西
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鲁人版高中语文必修4林黛玉进贾府-第一课时.ppt

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林黛玉进贾府 第一课时 一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化!一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂; 一个是水中月,一个是镜中花。想眼中,能有多少泪珠儿?怎经得秋流到冬尽,春流到夏! 《红楼梦·枉凝眉》 1.了解作者及《红楼梦》; 2.了解《红楼梦》前五回大致内容; 3.了解贾府人物关系; 4.整体感知,理清思路。 整体感知 曹雪芹,(约1715—1763),名 ,字梦阮,号 、芹圃、芹溪。 代小说家,也是我国古代最杰出的 主义作家。著有长篇章回体小说《 》。 ,清代人,《红楼梦》后四十回的续写者。 霑 雪芹 清 现实 红楼梦 高鹗 《红楼梦》原名《石头记》,是我国古代小说中最杰出的现实主义作品,是我国古典小说的最高峰,所以有人慨叹道:“开讲不谈红楼梦,读尽诗书也枉然!” 它以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线,真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势,奏响了一曲大厦将倾前的旷世悲情恋歌。 题石头记 满纸荒唐言, 一把心酸泪。 都云作者痴, 谁解其中味。 要读懂红楼梦,必须从前五回入手,记住两张表,一个是贾府的地图,看的过程中可以按图索骥;一个是人物关系图;前五回里包含的信息相当丰富,包括人物的命运,写书的缘起,贾府的政治经济学等等。 第一回 女娲补天 木石前盟 第二回 贾府人物 上下关系 第三回 黛玉进府 典型环境 第四回 贾史王薛 社会背景 第五回 太虚梦游 隐喻结局 用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔子。   在“女祸补天”的故事中,作者特意描写了一块无材补天的顽石,这便是随贾宝玉一起降生又为贾宝玉随身佩戴的通灵宝玉。它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用。   “木石前盟”讲这块“无材补天”的顽石与绛珠仙草的关系。顽石在投胎入世之前,曾变为神瑛侍者以甘露灌溉绛珠仙草,使其得以久延岁月,并幻化人形,修成女体,在顽石下世之时,为酬报灌溉之德,也要同去走一遭,把一生所有的眼泪还他。这便是林黛玉。因为这段缘分,林黛玉初见宝玉时才有好生奇怪,像在哪里见过的感觉;贾宝玉也觉得这个妹妹曾见过的。至于“还泪”之说,正与“只怕他的病一生也不能好的了。若要好时,除非从此以后总不许见哭声”相照应。 第一回 第二回  第二回是交代贾府人物。通过冷子兴演说荣国府,简要地介绍了贾府中的人物关系,为读者阅读全书开列了一个简明人物表。 贾府人物关系图 宁国公贾演-贾代化 贾 敷 贾 敬 贾 珍-贾 蓉 贾惜春 荣国公贾源-贾代善 (贾母) 贾 赦 (邢夫人) 贾 琏 (王熙凤) -巧 姐 贾迎春 贾 政 (王夫人) 贾 珠 (李 纨) -贾 兰 贾元春 贾宝玉 贾探春 贾 敏 (林如海) 林黛玉 (尤氏) (秦可卿) 贾 环 第三回 第三回是介绍小说的典型环境。通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。林黛玉进府的行踪是这一回中介绍贾府人物描写贾府环境的线索。 二门 贾赦院 北 第四回  第四回展现小说更广阔的社会背景。通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系,把贾府置于一个更广阔的社会背景之中来描写,使之更具有典型意义。   贾不假,白玉为堂金做马。 阿房宫,三百里,住不下金陵一个史。 东海缺少白玉床,龙王来请金陵王。 丰年好大雪,珍珠如土金如铁。 贾 史 王 薛 第五回 第五回是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境,利用画册、判词及歌曲的形式,含蓄地将《红楼梦》众多人物的发展和结局交代出来。 贾宝玉梦游太虚幻境 画册 判词 歌词 交代《红楼梦》众多主要人物和次要人物的发展和结局。 金陵十二钗正册 林黛玉薛宝钗 贾元春贾迎春 贾探春贾惜春 史湘云 李纨 王熙凤 巧姐 秦可卿 妙玉 金陵十二钗副册 金陵十二钗又副册 根据黛玉的行踪划分出本文的结构层次。 第一部分:(1)故事的开端,林黛玉来到了荣国府。这部分着重描写环境。 第二部分:(2-14)故事的发展,通过林黛玉初进贾府的所见所闻,介绍贾府的环境和众多人物。 (2-4)一层:林黛玉见贾母与王夫人、邢夫人等。 (5-6)二层:林黛玉见王熙凤。 (7-12)三层:林黛玉见贾赦、贾政,王夫人介绍贾宝玉。 (13-14)四层:宝黛初见。 第三部分:(15-16)故事的结尾,为林黛玉安排住处。 2.黛玉进入贾府到贾母处,看到了什么? 1.贾府地处什么地方,

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