角的比较第一课时.pptVIP

角的比较与补（余）角 交流： 例1：如图，求解下列问题 （1）比较∠AOC与∠BOC；∠BOD与∠COD的大小； （2）将∠AOC写成两个角的和与两个角的差的形式； 解：（1）由图可以看出： ∠AOC＞∠BOC；(OB在∠AOC内) ∠BOD＞∠ COD.(OC在∠ BOD内) （2）∠AOC= ∠AOB+∠BOC, ∠AOC= ∠AOD-∠ COD 动手做一做 如图，如果两个角的和是一个平角，那么这两个角叫做互为补角（supplementary angle)，简称互补。 ∠1+ ∠2=180°， ∠1叫做∠2的补角， ∠2也叫∠1补角。 如果两个角的和是一个直角，那么这两个角叫做互为余角(complementary angle)，简称互余。 议一议：你是怎样理解互补角、互余角的意义？ 练习1：如图，已知：点O为直线AB上一点，OC是∠AOB的平分线，OD在∠COB内，看图填空（填“＜”“＞”“﹦”) （1 ）∠AOD ∠AOB ∠AOD ∠DOB ∠AOC ∠BOC （2） ∠AOD的补角是 。 ∠COD的余角是 。 ∠BOD的补角是 。 ∠AOC的补角是 。 练习2：如图所示，已知： ∠AOB=165°，且∠AOC= ∠BOD=90 °，求∠COD的度数。 解答：因为∠COD= ∠AOC+ ∠BOD－ ∠AOB 所以 ∠COD= 90 °+ 90°－ 165 °=15° 即 ∠COD= 15° 练习3:一个角的补角比它的余角的2倍多12°,求这个角. 解:设这个角为∠α,它的补角为 （180°－∠α），根据题意，得 （180°－∠α）=2(90 °－ ∠α)+12 ° 解这个方程∠α=12 °，即 这个角为12 °。 课堂小结： 1、本节课我们学习了用叠合法和度量法比较角的大小，还学习了互补、互余两角定义及其性质，这些定义和性质我们一定要理解记住，在以后的学习中还会用到。 2、培养观察力是发展思维的前提和基础。本节课内容学习，要求我们学会善于观察图形，结合题意，进行推理分析，直至解决问题。 作业：习题4.5第3、4、5题 * * 如何比较两个角的大小呢 A B C D E F A B C D E F 　　如果BC和EF 重合， 那么∠ABC等于∠DEF, 记作∠ABC = ∠DEF. 　　把∠ABC移动,使它的顶点B和∠DEF的顶点E重合,一边BA和ED 重合,另一边BC 和EF落在ED的同旁. A B C D E F 　　把∠ABC移动,使它的顶点B和∠DEF的顶点E 重合,一边BA和ED重合,另一边BC 和EF落在ED的同旁. 如果BC落在∠DEF内部， 那么∠ABC小于∠DEF, 记作∠ABC ＜∠DEF. A B C D E F 　　把∠ABC移动,使它的顶点B和∠DEF的顶点E重合,一边BA 和ED重合,另一边 BC和EF落在ED的同旁. 如果BC落在∠DEF 外部， 那么∠ABC 大于∠DEF, 记作∠ABC ∠DEF. 角的比较方法:叠合法 A B C D E F A B C D E F A B C D E F ∠DEF=∠ABC. ∠DEF＞∠ABC. ∠DEF＜∠ABC. C A B D E F ∠ABC ∠DEF 角的比较方法:度量法 A B C D O 请准备一张纸（最好是透明的），在上面作任意角∠AOB，把这个角对折，使角的两边OA与OB重合，然后把这张纸展开、铺平，画出折痕OC。 ∠AOC与∠BOC之间有怎样的大小关系？ A O B C 如上图射线OC是∠AOB的角平分线. 在角的内部，经过角的顶点的一条射线把这个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的平分线， 如图所示，OC是∠AOB的平分线。 这时有∠AOC= ∠COB = ∠AOB 或∠AOB=2 ∠AOC= 2∠COB ⌒ ⌒ 2 1 O A C B ∴ ∠1=∠2 (或∠AOB=2∠1 ,∠AOB=2∠2) ∵射线OC平分∠AOB 符号语言： α β 1 2 注意：互余角、互补角更加关注的是度数之间的关系，不依赖位置，但在实际中互余互补又多数从位置关系中去发现。 ∠1和∠2互余，∠3和∠4互余，如果∠1=∠3，那么， ∠2和∠4相等吗