小升初语文知识点专项复习-基础知识-标点符号-课件.pptVIP

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⑵、使用引号应注意: ①引文之内又有引文时,外边的一层用双引号,里面一层用单引号:倘若单引号之内又有引文,那又要用双引号,依次类推。 例如: (一位大娘)接着解释:“收豆子、红薯的时候,獾正肥哩。肉香、油多。俗话说‘八斤獾肉七斤油’啊。” ②如果引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面。例如: 我联想到了唐朝贾岛的诗句:“只在此山中,云深不知处。” ③引文不完整或者说引文作为自己话的一部分,这时,句末点号(问号感叹号除外)放在后引号的外面。例如: 写文章要做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”。 ④如果引文连着有好几段,每段开头都应用一个前引号,直到最后一段的末了才用一个后引号。 ⑤如果只把别人的话的大意说出,不照原样引述,这时,不用引号。 2、破折号(——) ⑴、破折号的用法 ①表示破折号后面是解释说明的部分。例如: 带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册,懒散地在正门口——好象火车站剪票处一般的木栅子前面。 ②表示意思的递进。例如: 每年——特别是水灾、旱灾的时候,这些在日本厂有门路的带工…… ③表示意思的转换,跳跃或转折。例如: “好香的菜———听到风声了吗?”赵七爷说。 ④表示语音的延长。例如: 我们在天安门前深情地呼唤:“周———总———理———” ⑤表示语音较大的停顿或中断。例如: 周朴园:嗯,———我们想把她的坟墓修一修。 ⑥表示总结上文。例如: 捣乱,失败,再捣乱,再失败,直至灭亡———这就是反动派对待人民事业的逻辑。 ⑦用在副标题前。例如: 火 刑 ——纪念乔尔丹诺·布鲁诺 ⑧表示分项的列举分承。例如: 我国国民经济持续发展,总的形势是很好的。 ———国民经济实力…… ———国民经济重大比例…… ———城乡人民生活…… 3、括号(( )[ ]) 括号表示文中注释的部分。括号的注释是比较宽泛的没有具体限制,一般不需要读出来。 例如: ①中国人猿(全名为“中国猿人北京种”,简称“北京人”)在我国的发现,是对古人类学的一个重大贡献。 ②他培育了许多香花,喂养和训练了许多小动物。(他后来还曾照顾动物园里一条没有母虎的乳虎,每天用一匙一匙地用牛奶喂它。) 注意点: A、括号里的注释应紧挨着要注释的内容 B、括号里的内容是注释或补充说明句中一部分词语的,叫句内括号。句内括号中最后一个标点(问号、感叹号除外)应去掉。 C、括号里的内容是注释或补充说明全句的,叫句外括号。句外括号注释中的句末标点可去可不去。 D、括号和破折号都有解释说明作用,但用法有所区别。一般来讲,解释说明的词语比较重要,需要读出来的用破折号,否则括号。 4、省略号(……) ⑴、用法 ①表示引文或引述的话里有省略的。例如: 我第一次听见唱:二月里来,好风光,家家户户种田忙…… ②表示重复词语的省略。例如: 孔乙己低声说道:“跌断,跌、跌……” 他的脸色,很像恳求掌柜,不要再提。 ③表示列举同类事物的省略。例如: (场长)介绍给我们看董昆他们打的野物皮子:狐狸、貉子、獾、水獭、野猫……种类实在不少。 ④表示静默或思考。例如: 我问:“你去吗?” 欧阳平:…… ⑤表示说话断断续续。例如: 他:“好,好同志……你……你把它带给……” ⑥表示语言的中断。例如: “我并没有阔哩,我须卖了这些,再去……” “还说不阔?吓,什么都瞒不过我。” ⑦表示话未说完,语意未尽。例如: 这么多年他老人家没有来得及听我一次汇报,总理呀总理,现在我到哪里向你汇报呢?…… 原来如此!…… 注意点: A、省略号就是表示“等”“等等”,所以省略号后面不必再用“等”“等等”。 B、省略号占两个字的位置,一共六个圆点。如果省略的是一大段文字或几段文字或诗行,可以用十二个圆点表示,单独成行,不顶格。 5、书名号(《》) 书名号表示书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲等名称。例如: 《中学生》《语文报》《涛声依旧》 注意点: ①书名内还有书名时,外用双书名号,内用单书名号。例如: 《读石钟山记有感》 ②书名与篇名连用时,先写书名,后写篇名,中间用间隔号,然后加书名号。 例如:《荀子·劝学》 D、语气强烈的独词句、非主谓句和带有强烈感情的感叹词,都可用感叹号。例如: ①长途! ②飞机! ③哎呀!你走错了。 E、在称呼语、应答词和象声词后面,以及标语口号的末尾,如果带有强烈的思想感情,也可用感叹号。 2、句中点号 包括逗号、分号、顿号和冒号四种,表示句中的停顿和结构关系。 ⑴逗号(,) 表示一句话中间的停顿。 A、复句中,分句内部或分句之间,经常用逗号。 例如:

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