最新苏教版三年级数学-长方形和正方形复习课.ppt

40×8= 320（厘米） 320+50= 370（厘米） 六、实践运用（对一题得1星） 要留50厘米用来打结 捆这个盒子需要多长的彩带？ 你得了几颗星？ 长方形和正方形复习课 三（1） 义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级上册 特征： 长方形 正方形 边 角 关系 对边相等 四条边都相等 四个角都是直角 四个角都是直角 正方形是特殊的长方形 图形一周边线的长就是它的周长。 什么是周长？ 6 4 5 3 2 3 4 口算下面图形的周长。（单位：厘米） 4＋5＋6＝15（厘米） 2＋3＋3＋4＝12（厘米） 口算下面图形的周长。（单位：厘米） 6 4 10 10 4＋6＝10（厘米） 10×2＝20（厘米） 10×4＝40（厘米） 口算下面图形的周长。（单位：厘米） 10 10 6 6 10 7 7 7 10＋6＝16（厘米） 16×2＝32（厘米） 7 ×3＝21（厘米） 21＋10＝31（厘米） 1. 一块长方形菜地宽8米，长是宽的2倍。四周围上篱笆，篱笆长多少米？ 典例分析： 8×2＝16（米） 先算长： 再算周长： 16＋8＝24（米） 24×2＝48（米） 答：篱笆长48米。 2. 把一张长15厘米，宽10厘米的长方形纸，剪成一个最大的正方形。这个正方形的周长是多少厘米？ 边长 = 宽 10×4＝40（厘米） 10 15 10 ？ 15－10＝5（厘米） 先算宽： 再算周长： 10＋5＝15（厘米） 15×2＝30（厘米） 减去图形的周长是多少厘米？ 10 典例分析： 长方形的周长　=　正方形的周长 5＋3＝8（分米） 8×2＝16（分米） 16÷4＝4（分米） 答：这个正方形的边长是4分米。 3.有两根同样长的彩带。一根围成一个长5分米，宽3分米的长方形；另一根围成一个正方形，这个正方形的边长是多少分米？ 你能得几星？ 二、周长的比较（全对得1星） ① ② ① ② ① ② ① = ② ① ② √ 1长+1宽+1曲 1. ① ② ① ② ① ② ① ② ① = ② √ 2. 10厘米 10厘米 8厘米 3. 用四个边长1厘米的正方形拼成下面的图形。哪个图形的周长最短？ √ （1） （2） （3） （1） （2） （3） 4. 下面三个图形的周长一样吗？如果不一样长，哪个最长？ √ 5. 把一个正方形分成两个完全一样的长方形， 每个长方形的周长 比 正方形周长的一半（ ）。 长 短 一样长 √ 2. 一个正方形的边长是8厘米,它的周长是( )厘米。 一个正方形的周长是8厘米,它的边长是( )厘米。 　 　　　　 1. 小红用4根小棒围成长方形，已经选了3根，长度分别是6cm、4cm、6cm，还有再选一根长度为（ ）厘米的小棒。 32 2 4 四、填空（全对得2星） 边长×4 周长÷4 4. 已知一个长方形的周长是20厘米，它的一条长和一条宽的和是（ ）厘米。 如果长是9厘米，那么宽就是（ ）厘米。 　 　　　　 10 1 四、填空（全对得2星） 长＋宽＝周长÷2 长＝周长÷2－宽 宽＝周长÷2－长 五、动手操作（全对得1星） 用两个长4cm、宽3cm的长方形，将它们拼成一个新的长方形。 要求：①先画一画，有几种不同的拼法； ②分别算出它们的周长。 4cm 4cm 3cm 4cm 3cm 3cm 3+4+4= 11（厘米） 11×2 = 22（厘米） 4+3+3= 10（厘米） 10×2 = 20（厘米） 1. 少先队员帮王奶奶用 靠墙围一块长6米，宽4米的菜地 。为了节省材料，队员们至少需要准备多长的篱笆呢？ 六、实践运用（对一题得1星） 6m 4m 4m 4m 6m 6m √ 4+4+6= 14（厘米） 2.左图中小正方形的边长是10厘米，大正方形的周长是多少？ 10+5+5= 20（厘米） 20×4 = 80（厘米） 六、实践运用（对一题得1星） 边长： 周长：