用坐标表示平移导学案.ppt

回顾旧知 引入新课 1. 什么叫做平移？ 2 .平移后得到的新图形与原图形有什么关系？ 　在平面内，把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离，图形的这种移动，叫做平移。 　平移后图形的位置改变，形状、大小不变。 提出问题，导入新课：如图，能画出把鱼往左平移6个单位长度后所得的图形吗？ 回顾旧知 引入新课 图形平移，图形的大小不变，但位置发生了变化，那图形上点的坐标也随着发生了怎样的变化呢？ 动手操作：如图,将点A(－2, －3)向右平移5个单位长度,得到点A1,在图上标出这个点,并写出它的坐标. 把点A向左平移2个单位呢? x y O 1 2 3 4 2 4 1 3 -1 -2 -3 -4 -5 -1 -2 -3 -4 -5 5 -6 A1 (3,-3) A (-2,-3) 把点A向上平移6个单位呢? A2 (-4,-3) 把点A向下平移4个单位呢? A3 (-2,3) A4 (-2,-7) (－2, －3) 右移5个单位 (3,-3) 横坐标+5 (－2, －3) 左移2个单位 (-4,-3) 横坐标－2 (－2, －3) 上移6个单位 (-2, 3) 纵坐标+6 (－2, －3) 下移4个单位 (-2,-7) 纵坐标－4 平移前后的坐标有什么关系? 我要想 探究:点的平移与坐标的关系 (1)左右平移： 向右平移a个单位 (2)上下平移： 点(x,y) ，　　　　　　　　　　 向左平移a个单位 点(x,y) ，　　　　　　　　　　 (x+a,y) (x-a,y) 向上平移a个单位 点(x,y) ，　　　　　　　　　　 向下平移a个单位 点(x,y) ，　　　　　　　　　　 (x,y+a) (x,y-a) 归纳1:点的平移与坐标的关系 我要 总结 观察它们的坐标的变化，你能从中发现什么规律吗？ (-2,-3) 右移5个单位 (3,-3) 横坐标+5 (-2,-3) 左移2个单位 (-4,-3) 横坐标－2 (-2,-3) 上移6个单位 (-2, 3) 纵坐标+6 (-2,-3) 下移4个单位 (-2,-7) 纵坐标－4 口 诀 上下平移 左右平移 上加下减横不变 左减右加纵不变 小试牛刀 1.将点A（0，-8）向上平移2个单位长度, 得到A’,则A’的坐标为______. (0,-6) 2.将点A（2，-1）向左平移4个单位长度, 得到A’,则A’的坐标为______. (-2,-1) 3.将点A（3，2）向上平移2个单位长度,得到A1,则 A1的坐标 为______. 4.将点A（3，2）向下平移3个单位长度,得到A2,则 A2的坐标为______. 5.将点A（3，2）向左平移4个单位长度,得到A3,则 A3的坐标为______. (3,4) (3,-1) (-1,2) 口 诀 左右平移 左减右加纵不变 上下平移 上加下减横不变 在平面直角坐标系中，有一点（1，3），要使它平移到点（-2，-2），应怎样 平移？说出平移的路线。 - 5 - 4 - 3 - 2 - 7 - 6 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 6 7 x y - 5 - 4 - 3 - 2 - 7 - 6 - 1 - 1 （1，3） （-2，-2） 温馨提示： 点的斜向平移可以通过点的左右和上下移动共同来完成 我要讨论 对一个图形进行平移,这个图形上所有的点的坐标都要发生相应的变化，所以平移图形只须平移点就可以了 谈一谈 图形的平移 图形的平移 例1．如图，将三角形ABC向右平移2个单位长度，再向下平移3个单位长度，得到对应的三角形A1B1C1. （1）写出点A1、B1、C1的坐标； （2）画出三角形A1B1C1. 平移后点坐标为A1(0,2)、B1(-3,-5)、C1(5,0). 分析：此题可以先算出平移后点的坐标，然后描点、连线，画出图形.（由数到形） x y C A B O 反过来,从图形上所有的点的坐标的某种变化;我们是否也可以看出对这个图形进行了怎样的平移呢？ 图形的平移 例1.如图,三角形ABC三个顶点的坐标分别是A(4,3)、B(3,1)、C(1,2). (1) 若将三角形ABC三个顶点的横坐标都减去6,纵坐标不变,分别得到点A1、B1、C1,依次连接得到三角形A1B1C1 ,它与原三角形ABC的大小、位置有什么关系? A B C A1 C1 B1 x y O 1 2 3 4 2 4 1 3 5 -1 -2 -3 -4 -5 -1 -2 -3 -4 -5 (-2,3) (-3,1) (-5,2) A1的横坐标：4-6=-2 B1的横坐标：3-6=-3 C1的横坐标：1-6=-5 我要探究 探究2:图形的平移 (2) 若将三角形ABC三个顶点的纵坐标都