课件.6有理数乘法与除法(01).pptVIP

作业 课本42页 练一练 第1,2题 2.5有理数的乘法 （1） 问题：水文观测中，常遇到水位上升与下降问题。请根据日常生活经验，回答下列问题。 （1）如果水位每天上升4厘米，那么3天后的水位比今天高还是低？高（或低）多少？ （2） 如果水位每天上升4厘米，那么3天前的水位比今天高还是低？高（或低）多少？ 上升：+ 下降：- 几天后：+ 几天前：- (3) 如果水位每天下降4厘米,那么3天后的水位比今天高还是低？高（或低）多少？ (4) 如果水位每天下降4厘米,那么3天前的水位比今天高还是低?高（或低）多少？ 你能用上面的方法写出表示1天后、2天后、1天前、2天前水位变化的式子吗? 想一想 试一试,你能行! 填空： (+4) ×(+3)= (+4) ×(- 3)= (+4) ×(+2)= (+4) ×(- 2)= (+4) ×(+1)= (- 4) ×(+1)= (-4 ) ×(- 3)= (-4 ) ×(+ 3)= (- 4) ×(- 2)= (+4) × 0 = (- 4) ×(- 1)= (- 4) × 0 = +12 -12 +8 - 8 +4 - 4 +12 -12 + 8 0 + 4 0 有理数的乘法法则 两数相乘，同号得 ，异号得 ，并把绝对值相乘； 任何数与0 相乘 得 。 正 负 0 说一说： 两个有理数相乘，先确定什么？后确定什么？ 积的符号 怎样确定？ 绝对值 例1 计算： (1) (?4)×5 ； (2) (?9)×6 ； 求解中的第一步是 ； 确定积的符号 第二步 是 ； 绝对值相乘 (3) 3 ×（-4） (4)（-3）×（-4） 做做看！ 1.计算： （1） 9×6 （2）（-9）×6 （3） 2.5×（-6） （4）（-7.2）×（-5） （5）（-1000.11) ×0 2.计算 ⑴ （-7）×3 ⑵ （-48）×(-3 ) ⑶ （-6.5）×(-7.2 ) ⑷ （ ）×9 探索和发现 =+24 =120 =-120 =120 =-120 =120 结论:几个不等于0的数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数有奇数个时,积为负;当负因数有偶数个时,积为正 几个数相乘,有一个为0,积就为0. 1.几个有理数相乘，因数都不为0时，积的符号如何确定？ 看负因数的个数。 负因数有奇数个，积为负； 负因数有偶数个，积为正。 2.有一个因数为0时，积是多少？ 积为0。 例题 ⑴ （ ）×（ ）×（ ） ⑵ （-0.25）×（-2）×（+0.8）×（ ） 试一试 计算 ⑴ 5×(-3) ×（-6） ⑵ （-13） × （-15） ×0 × （-901） ⑶ （-3） × （-2） × （-4） × （-1） ⑷ （ ） × × （ ） × （ ） =1 ; =1 ; 例3 计算 (3) (4) (1) (2) ? 你能观察到什 么规律吗？ 今天我知道了······ 我学会了······ 小结 巩固练习 1.如果两个数的和与这两个数的积都是正数，则（ ） A .这两个数均为正数 B.这两个数均为负数 C.这两个数符号相同 D.有一个数为正，并且它的绝对值大于另一个数的绝对值。 2.如果两个有理数的积与它们积的绝对值相等，那么（ ） A.这两个数的积一定不小于0 B.这两个数一定是正数 C.这两个数的符号一定都是负号 D.这两个数的符号一定都是正号 *