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《围棋入门与提高》课程标准
一、课程概况
课程类别：其他
计划学时： 32 学时
适用对象：
实践学时： 20 学时
前导课程：
后续课程：
注：课程类别填公共基础课、专业基础课、专业核心课、岗位方向课。
二、课程性质与价值
围棋是我国传统文化中的一颗璀璨的明珠，她自身蕴涵的深刻文化内涵之绵延数千年而不衰，始终闪耀着中华民族智慧的光芒。围棋是科学与艺术相融、智慧与灵性相启，是很好的课程资源，在改善学生思维品质、培养良好个性、传承民族文化等方面有很好的教育功能。有目的、有计划、有组织地进行围棋教学活动，以学生为主体，以实践性、自主性、创造性、趣味性为主要特征，使学生在围棋活
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